तर्कवाद: Difference between revisions
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गणित के दर्शन में, '''[[तर्क]]वाद''' फलन है जो एक या एक से अधिक सिद्धांतों | गणित के दर्शन में, '''[[तर्क]]वाद''' फलन है जो एक या एक से अधिक सिद्धांतों सम्मलित है, जो — किसी संगठित 'तर्क' के सार्थक अर्थ के लिए — गणित तर्क का विस्तार है, कुछ या सभी गणित का एकांतरण तर्क में सम्मिलित है, या गणित का एकांतरण तर्क में [[मॉडल सिद्धांत]] हो सकता है।<ref>[http://www.philosophyprofessor.com/philosophies/logicism.php Logicism]. {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20080220075703/http://www.philosophyprofessor.com/philosophies/logicism.php|date=2008-02-20}}.</ref> [[बर्ट्रेंड रसेल]] और [[अल्फ्रेड नॉर्थ व्हाइटहेड]] ने इस फलन को समर्थित किया, जो [[भगवान का शुक्र है फ्रीज|गोटलोब फ्रीज]] ने प्रारंभ किया और फिर [[रिचर्ड डेडेकाइंड]] और ग्यूसेप पीनो द्वारा विकसित किया गया था। | ||
== सिंहावलोकन == | == सिंहावलोकन == | ||
डेडेकिंड के तर्कवाद के लिए मोडल का निर्माण करने पर परिवर्तन बिंदु था, जब उन्हें निश्चित राष्ट्रीय संख्याओं के कुछ समुच्चय का उपयोग करके [[वास्तविक संख्या]]ओं की विशेषता बताने वाले [[स्वयंसिद्ध]] को संतुष्ट करने वाला मॉडल बनाने में सक्षम हुआ था। इस और संबंधित विचारों ने उन्हें यह आश्वस्त किया कि अंकगणित, बीजगणित और विश्लेषण को प्राकृतिक संख्याओं के साथ-साथ "तर्क" की भाषा में सम्मिलित किया जा सकता है। इसके अलावा 1872 में उन्होंने निर्धारित किया था कि कि प्राकृतिक संख्याएं खुद भी समुच्चय और मानचित्रण में सम्मिलित की जा सकती हैं। यह संभव है कि अन्य तर्कशास्त्री, विशेष रूप से फ़्रीज, भी वर्ष 1872 में प्रकाशित वास्तविक संख्याओं के नए सिद्धांतों से प्रेरित थे। | इस प्रकार डेडेकिंड के तर्कवाद के लिए मोडल का निर्माण करने पर परिवर्तन बिंदु था, जब उन्हें निश्चित राष्ट्रीय संख्याओं के कुछ समुच्चय का उपयोग करके [[वास्तविक संख्या]]ओं की विशेषता बताने वाले [[स्वयंसिद्ध]] को संतुष्ट करने वाला मॉडल बनाने में सक्षम हुआ था। इस और संबंधित विचारों ने उन्हें यह आश्वस्त किया कि अंकगणित, बीजगणित और विश्लेषण को प्राकृतिक संख्याओं के साथ-साथ "तर्क" की भाषा में सम्मिलित किया जा सकता है। इसके अलावा 1872 में उन्होंने निर्धारित किया था कि कि प्राकृतिक संख्याएं खुद भी समुच्चय और मानचित्रण में सम्मिलित की जा सकती हैं। यह संभव है कि अन्य तर्कशास्त्री, विशेष रूप से फ़्रीज, भी वर्ष 1872 में प्रकाशित वास्तविक संख्याओं के नए सिद्धांतों से प्रेरित थे। | ||
[[अंकगणित की नींव|ग्रुंडलागेन डेर अरिथमेटिक]] के बाद से फ़्रेगे के तर्कशास्त्री फलन के पीछे दार्शनिक प्रेरणा आंशिक रूप से प्राकृतिक संख्याओं के तत्कालीन प्रचलित खातों की [[ज्ञानमीमांसा]] और [[आंटलजी]] प्रतिबद्धताओं के प्रति उनका असंतोष था, और उनका दृढ़ विश्वास था कि कांट ने उदाहरण के रूप में प्राकृतिक संख्याओं के बारे में सत्य का उपयोग किया था। | [[अंकगणित की नींव|ग्रुंडलागेन डेर अरिथमेटिक]] के बाद से फ़्रेगे के तर्कशास्त्री फलन के पीछे दार्शनिक प्रेरणा आंशिक रूप से प्राकृतिक संख्याओं के तत्कालीन प्रचलित खातों की [[ज्ञानमीमांसा]] और [[आंटलजी]] प्रतिबद्धताओं के प्रति उनका असंतोष था, और उनका दृढ़ विश्वास था कि कांट ने उदाहरण के रूप में प्राकृतिक संख्याओं के बारे में सत्य का उपयोग किया था। | ||
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गोडेल 1944 ने लिबनिज की कैरेक्टरिस्टिका युनिवर्सलिस से लेकर फ्रेज और पीनो से होते हुए रसेल तक की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि को संक्षेप में प्रस्तुत किया: फ्रेज मुख्य रूप से विचार के विश्लेषण में रुचि रखते थे और शुद्ध तर्क से अंकगणित प्राप्त करने के लिए सबसे पहले अपने कैलकुलस का उपयोग करते थे, जबकि पीनो को इसमें अधिक रुचि थी। गणित के अंतर्गत अनुप्रयोग. लेकिन यह केवल [रसेल की] प्रिंसिपिया मैथमैटिका ही थी जिसमें बहुत कम तार्किक अवधारणाओं और सिद्धांतों से गणित के बड़े हिस्से को वास्तव में प्राप्त करने के लिए नई पद्धति का पूरा उपयोग किया गया था। इसके अलावा, युवा विज्ञान को नए उपकरण, संबंधों के अमूर्त सिद्धांत (पृष्ठ 120-121) द्वारा समृद्ध किया गया था। | गोडेल 1944 ने लिबनिज की कैरेक्टरिस्टिका युनिवर्सलिस से लेकर फ्रेज और पीनो से होते हुए रसेल तक की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि को संक्षेप में प्रस्तुत किया: फ्रेज मुख्य रूप से विचार के विश्लेषण में रुचि रखते थे और शुद्ध तर्क से अंकगणित प्राप्त करने के लिए सबसे पहले अपने कैलकुलस का उपयोग करते थे, जबकि पीनो को इसमें अधिक रुचि थी। गणित के अंतर्गत अनुप्रयोग. लेकिन यह केवल [रसेल की] प्रिंसिपिया मैथमैटिका ही थी जिसमें बहुत कम तार्किक अवधारणाओं और सिद्धांतों से गणित के बड़े हिस्से को वास्तव में प्राप्त करने के लिए नई पद्धति का पूरा उपयोग किया गया था। इसके अलावा, युवा विज्ञान को नए उपकरण, संबंधों के अमूर्त सिद्धांत (पृष्ठ 120-121) द्वारा समृद्ध किया गया था। | ||
क्लेन 1952 इसे इस प्रकार बताता है: लीबनिज़ (1666) ने सबसे पहले तर्क को ऐसे विज्ञान के रूप में देखा जिसमें अन्य सभी विज्ञानों के अंतर्निहित विचार और सिद्धांत | क्लेन 1952 इसे इस प्रकार बताता है: लीबनिज़ (1666) ने सबसे पहले तर्क को ऐसे विज्ञान के रूप में देखा जिसमें अन्य सभी विज्ञानों के अंतर्निहित विचार और सिद्धांत सम्मलित थे। डेडेकाइंड (1888) और फ़्रीज (1884, 1893, 1903) तार्किक अवधारणाओं के संदर्भ में गणितीय धारणाओं को परिभाषित करने में लगे हुए थे, और पीनो (1889, 1894-1908) गणितीय प्रमेयों को तार्किक प्रतीकवाद में व्यक्त करने में लगे हुए थे (पृष्ठ 43); पिछले पैराग्राफ में उन्होंने रसेल और व्हाइटहेड को तर्कवादी स्कूल के उदाहरण के रूप में सम्मलित किया है, अन्य दो मूलभूत स्कूल अंतर्ज्ञानवादी और औपचारिक या स्वयंसिद्ध स्कूल हैं (पृष्ठ 43)। | ||
फ़्रीज 1879 ने अपने 1879 बेग्रिफ़्सक्रिफ्ट की प्रस्तावना में अपने इरादे का वर्णन किया है: उन्होंने अंकगणित के विचार से शुरुआत की: क्या यह तर्क से निकला या अनुभव के तथ्यों से? | फ़्रीज 1879 ने अपने 1879 बेग्रिफ़्सक्रिफ्ट की प्रस्तावना में अपने इरादे का वर्णन किया है: उन्होंने अंकगणित के विचार से शुरुआत की: क्या यह तर्क से निकला या अनुभव के तथ्यों से? | ||
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वास्तव में वह क्रोनकर द्वारा इन सीमाओं की आवश्यकता या केवल उपयुक्तता के कारणों को प्रकाशित करने की प्रतीक्षा कर रहा है (पृष्ठ 45)। | वास्तव में वह क्रोनकर द्वारा इन सीमाओं की आवश्यकता या केवल उपयुक्तता के कारणों को प्रकाशित करने की प्रतीक्षा कर रहा है (पृष्ठ 45)। | ||
[[लियोपोल्ड क्रोनकर]], अपने दावे के लिए प्रसिद्ध हैं कि भगवान ने पूर्णांक बनाए, बाकी सब मनुष्य का काम है<ref>For example, von Neumann 1925 would cite Kronecker as follows: "The denumerable infinite . . . is nothing more the general notion of the positive integer, on which mathematics rests and of which even Kronecker and Brouwer admit that it was "created by God"" (von Neumann 1925 ''An axiomatization of set theory'' in van Heijenoort 1967:413).</ref> उसके शत्रु थे, उनमें हिल्बर्ट भी | [[लियोपोल्ड क्रोनकर]], अपने दावे के लिए प्रसिद्ध हैं कि भगवान ने पूर्णांक बनाए, बाकी सब मनुष्य का काम है<ref>For example, von Neumann 1925 would cite Kronecker as follows: "The denumerable infinite . . . is nothing more the general notion of the positive integer, on which mathematics rests and of which even Kronecker and Brouwer admit that it was "created by God"" (von Neumann 1925 ''An axiomatization of set theory'' in van Heijenoort 1967:413).</ref> उसके शत्रु थे, उनमें हिल्बर्ट भी सम्मलित था। हिल्बर्ट ने क्रोनकर को हठधर्मी कहा, इस हद तक कि वह पूर्णांक को उसके आवश्यक गुणों के साथ हठधर्मिता के रूप में स्वीकार करता है और पीछे मुड़कर नहीं देखता।<ref>Hilbert 1904 ''On the foundations of logic and arithmetic'' in van Heijenoort 1967:130.</ref> और अपने चरम रचनावादी रुख को ब्रौवर के अंतर्ज्ञानवाद के साथ जोड़ा, दोनों पर व्यक्तिवाद का आरोप लगाया: यह विज्ञान के कार्य का हिस्सा है कि वह हमें मनमानी, भावना और आदत से मुक्त करे और हमें उस व्यक्तिवाद से बचाए जो पहले से ही क्रोनकर के विचारों में खुद को महसूस कर चुका है और मुझे ऐसा लगता है कि इसकी परिणति अंतर्ज्ञानवाद में होती है।<ref>Pages 474–5 in Hilbert 1927, ''The Foundations of Mathematics'' in: van Heijenoort 1967:475.</ref> हिल्बर्ट फिर कहते हैं कि गणित पूर्वधारणा रहित विज्ञान है। इसे पाने के लिए मुझे ईश्वर की आवश्यकता नहीं है, जैसा कि क्रोनकर को है। . . (पृ. 479). | ||
रसेल के [[दार्शनिक यथार्थवाद]] ने उन्हें ब्रिटिश [[आदर्शवाद]] के प्रतिकारक के रूप में कार्य किया,<ref>Perry in his 1997 Introduction to Russell 1912:ix)</ref> यूरोपीय बुद्धिवाद और ब्रिटिश [[अनुभववाद]] से उधार लिए गए अंशों के साथ।<ref>Cf. Russell 1912:74.</ref> आरंभ करने के लिए, रसेल दो प्रमुख मुद्दों के बारे में यथार्थवादी थे: सार्वभौमिक और भौतिक वस्तुएं (रसेल 1912:xi)। रसेल के लिए, टेबल वास्तविक चीजें हैं जो पर्यवेक्षक रसेल से स्वतंत्र रूप से मौजूद हैं। बुद्धिवाद प्राथमिक ज्ञान की धारणा में योगदान देगा,<ref>"It must be admitted . . . that logical principles are known to us, and cannot be themselves proved by experience, since all proof presupposes them. In this, therefore . . . the rationalists were in the right" (Russell 1912:74).</ref> जबकि अनुभववाद अनुभवात्मक ज्ञान (अनुभव से प्रेरण) की भूमिका में योगदान देगा।<ref>"Nothing can be known to ''exist'' except by the help of experience" (Russell 1912:74).</ref> रसेल प्राथमिक ज्ञान के विचार के लिए कांट को श्रेय देंगे, लेकिन वह कांट के घातक होने पर आपत्ति जताते हैं: [दुनिया के] तथ्यों को हमेशा तर्क और अंकगणित के अनुरूप होना चाहिए। यह कहना कि तर्क और अंकगणित का योगदान हमने किया है, इसका कोई मतलब नहीं है (1912:87); रसेल ने निष्कर्ष निकाला कि हमारे पास जो प्राथमिक ज्ञान है वह चीजों के बारे में है, न कि केवल विचारों के बारे में (1912:89)। और इसमें रसेल की ज्ञानमीमांसा डेडेकाइंड की इस मान्यता से भिन्न प्रतीत होती है कि संख्याएँ मानव मस्तिष्क की स्वतंत्र रचनाएँ हैं (डेडेकाइंड 1887:31)<ref>He drives the point home (pages 67-68) where he defines four conditions that determine what we call "the numbers" (cf. (71)). Definition, page 67: the successor set N' is a part of the collection N, there is a starting-point "1<sub>o</sub>" [base number of the number-series ''N''], this "1" is not contained in any successor, for any ''n'' in the collection there exists a transformation φ(''n'') to a ''unique'' (distinguishable) ''n'' (cf. (26). Definition)). He observes that by establishing these conditions "we entirely neglect the special character of the elements; simply retaining their distinguishability and taking into account only the relation to one another . . . by the order-setting transformation φ. . . . With reference to this freeing the elements from every other content (abstraction) we are justified in calling numbers a free creation of the human mind." (p. 68)</ref> | रसेल के [[दार्शनिक यथार्थवाद]] ने उन्हें ब्रिटिश [[आदर्शवाद]] के प्रतिकारक के रूप में कार्य किया,<ref>Perry in his 1997 Introduction to Russell 1912:ix)</ref> यूरोपीय बुद्धिवाद और ब्रिटिश [[अनुभववाद]] से उधार लिए गए अंशों के साथ।<ref>Cf. Russell 1912:74.</ref> आरंभ करने के लिए, रसेल दो प्रमुख मुद्दों के बारे में यथार्थवादी थे: सार्वभौमिक और भौतिक वस्तुएं (रसेल 1912:xi)। रसेल के लिए, टेबल वास्तविक चीजें हैं जो पर्यवेक्षक रसेल से स्वतंत्र रूप से मौजूद हैं। बुद्धिवाद प्राथमिक ज्ञान की धारणा में योगदान देगा,<ref>"It must be admitted . . . that logical principles are known to us, and cannot be themselves proved by experience, since all proof presupposes them. In this, therefore . . . the rationalists were in the right" (Russell 1912:74).</ref> जबकि अनुभववाद अनुभवात्मक ज्ञान (अनुभव से प्रेरण) की भूमिका में योगदान देगा।<ref>"Nothing can be known to ''exist'' except by the help of experience" (Russell 1912:74).</ref> रसेल प्राथमिक ज्ञान के विचार के लिए कांट को श्रेय देंगे, लेकिन वह कांट के घातक होने पर आपत्ति जताते हैं: [दुनिया के] तथ्यों को हमेशा तर्क और अंकगणित के अनुरूप होना चाहिए। यह कहना कि तर्क और अंकगणित का योगदान हमने किया है, इसका कोई मतलब नहीं है (1912:87); रसेल ने निष्कर्ष निकाला कि हमारे पास जो प्राथमिक ज्ञान है वह चीजों के बारे में है, न कि केवल विचारों के बारे में (1912:89)। और इसमें रसेल की ज्ञानमीमांसा डेडेकाइंड की इस मान्यता से भिन्न प्रतीत होती है कि संख्याएँ मानव मस्तिष्क की स्वतंत्र रचनाएँ हैं (डेडेकाइंड 1887:31)<ref>He drives the point home (pages 67-68) where he defines four conditions that determine what we call "the numbers" (cf. (71)). Definition, page 67: the successor set N' is a part of the collection N, there is a starting-point "1<sub>o</sub>" [base number of the number-series ''N''], this "1" is not contained in any successor, for any ''n'' in the collection there exists a transformation φ(''n'') to a ''unique'' (distinguishable) ''n'' (cf. (26). Definition)). He observes that by establishing these conditions "we entirely neglect the special character of the elements; simply retaining their distinguishability and taking into account only the relation to one another . . . by the order-setting transformation φ. . . . With reference to this freeing the elements from every other content (abstraction) we are justified in calling numbers a free creation of the human mind." (p. 68)</ref> | ||
लेकिन जन्मजात के बारे में उनकी ज्ञानमीमांसा (तार्किक सिद्धांतों पर लागू होने पर वह प्राथमिकता शब्द को प्राथमिकता देते हैं, cf. 1912:74) जटिल है। वह [[आदर्शवाद]] सार्वभौमिकों के लिए दृढ़तापूर्वक, स्पष्ट रूप से समर्थन व्यक्त करेंगे (सीएफ. 1912:91-118) और वह निष्कर्ष निकालेंगे कि सच्चाई और झूठ सामने हैं; मन विश्वास पैदा करता है और जो विश्वास को सच बनाता है वह तथ्य है, और इस तथ्य में (असाधारण मामलों को छोड़कर) उस व्यक्ति का दिमाग | लेकिन जन्मजात के बारे में उनकी ज्ञानमीमांसा (तार्किक सिद्धांतों पर लागू होने पर वह प्राथमिकता शब्द को प्राथमिकता देते हैं, cf. 1912:74) जटिल है। वह [[आदर्शवाद]] सार्वभौमिकों के लिए दृढ़तापूर्वक, स्पष्ट रूप से समर्थन व्यक्त करेंगे (सीएफ. 1912:91-118) और वह निष्कर्ष निकालेंगे कि सच्चाई और झूठ सामने हैं; मन विश्वास पैदा करता है और जो विश्वास को सच बनाता है वह तथ्य है, और इस तथ्य में (असाधारण मामलों को छोड़कर) उस व्यक्ति का दिमाग सम्मलित नहीं होता है जिसके पास विश्वास है (1912:130)। | ||
रसेल ने ये ज्ञानमीमांसीय धारणाएँ कहाँ से प्राप्त कीं? वह हमें अपने 1903 के गणित के सिद्धांतों की प्रस्तावना में बताते हैं। ध्यान दें कि उनका दावा है कि यह विश्वास: एमिली खरगोश है, अस्तित्वहीन है, और फिर भी इस अस्तित्वहीन प्रस्ताव की सच्चाई किसी भी जानने वाले दिमाग से स्वतंत्र है; यदि एमिली वास्तव में खरगोश है, तो इस सत्य का तथ्य मौजूद है कि रसेल या कोई अन्य दिमाग जीवित है या मृत है, और एमिली का खरगोश-हुड से संबंध अंतिम है: | रसेल ने ये ज्ञानमीमांसीय धारणाएँ कहाँ से प्राप्त कीं? वह हमें अपने 1903 के गणित के सिद्धांतों की प्रस्तावना में बताते हैं। ध्यान दें कि उनका दावा है कि यह विश्वास: एमिली खरगोश है, अस्तित्वहीन है, और फिर भी इस अस्तित्वहीन प्रस्ताव की सच्चाई किसी भी जानने वाले दिमाग से स्वतंत्र है; यदि एमिली वास्तव में खरगोश है, तो इस सत्य का तथ्य मौजूद है कि रसेल या कोई अन्य दिमाग जीवित है या मृत है, और एमिली का खरगोश-हुड से संबंध अंतिम है: | ||
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प्राकृतिक संख्याओं के निर्माण के तर्कवादी फलन का महत्व रसेल के इस तर्क से मिलता है कि सभी पारंपरिक शुद्ध गणित प्राकृतिक संख्याओं से प्राप्त किया जा सकता है, यह हालिया खोज है, हालांकि इस पर लंबे समय से संदेह था (1919:4)। वास्तविक संख्याओं की व्युत्पत्ति [[डेडेकाइंड कट]] सिद्धांत से प्राप्त होती है, जो तर्कसंगत संख्याओं में कटौती करती है, तर्कसंगत संख्याएँ स्वाभाविक रूप से प्राप्त होती हैं। हालाँकि यह कैसे किया जाता है इसका उदाहरण उपयोगी है, यह पहले प्राकृतिक संख्याओं की व्युत्पत्ति पर निर्भर करता है। इसलिए, यदि प्राकृतिक संख्याओं की तार्किक व्युत्पत्ति में दार्शनिक कठिनाइयाँ दिखाई देती हैं, तो ये समस्याएँ हल होने तक फलन को रोकने के लिए पर्याप्त होनी चाहिए (नीचे आलोचनाएँ देखें)। | प्राकृतिक संख्याओं के निर्माण के तर्कवादी फलन का महत्व रसेल के इस तर्क से मिलता है कि सभी पारंपरिक शुद्ध गणित प्राकृतिक संख्याओं से प्राप्त किया जा सकता है, यह हालिया खोज है, हालांकि इस पर लंबे समय से संदेह था (1919:4)। वास्तविक संख्याओं की व्युत्पत्ति [[डेडेकाइंड कट]] सिद्धांत से प्राप्त होती है, जो तर्कसंगत संख्याओं में कटौती करती है, तर्कसंगत संख्याएँ स्वाभाविक रूप से प्राप्त होती हैं। हालाँकि यह कैसे किया जाता है इसका उदाहरण उपयोगी है, यह पहले प्राकृतिक संख्याओं की व्युत्पत्ति पर निर्भर करता है। इसलिए, यदि प्राकृतिक संख्याओं की तार्किक व्युत्पत्ति में दार्शनिक कठिनाइयाँ दिखाई देती हैं, तो ये समस्याएँ हल होने तक फलन को रोकने के लिए पर्याप्त होनी चाहिए (नीचे आलोचनाएँ देखें)। | ||
प्राकृतिक संख्याओं के निर्माण का प्रयास बर्नेज़ 1930-1931 द्वारा संक्षेपित किया गया है।<ref>Cf. ''The Philosophy of Mathematics and Hilbert's Proof Theory'' 1930:1931 in Mancosu, p. 242.</ref> लेकिन बर्नेज़ के संक्षेपण का उपयोग करने के बजाय, जो कुछ विवरणों में अधूरा है, रसेल के निर्माण के संक्षिप्त विवरण का प्रयास, जिसमें कुछ सीमित चित्रण | प्राकृतिक संख्याओं के निर्माण का प्रयास बर्नेज़ 1930-1931 द्वारा संक्षेपित किया गया है।<ref>Cf. ''The Philosophy of Mathematics and Hilbert's Proof Theory'' 1930:1931 in Mancosu, p. 242.</ref> लेकिन बर्नेज़ के संक्षेपण का उपयोग करने के बजाय, जो कुछ विवरणों में अधूरा है, रसेल के निर्माण के संक्षिप्त विवरण का प्रयास, जिसमें कुछ सीमित चित्रण सम्मलित हैं, नीचे दिया गया है: | ||
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मैं किसी प्रस्ताव की शर्तों के बारे में उन शब्दों के रूप में बात करूंगा, चाहे वे कितने ही असंख्य क्यों न हों, जो प्रस्ताव में होते हैं और उन विषयों के रूप में माने जा सकते हैं जिनके बारे में प्रस्ताव है। यह किसी प्रस्ताव की शर्तों की विशेषता है कि उनमें से किसी को भी किसी अन्य इकाई द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, बिना हमारे प्रस्ताव को समाप्त किए। इस प्रकार हम कहेंगे कि सुकरात मानव है, यह केवल पद वाला प्रस्ताव है; प्रस्ताव के शेष घटक में से क्रिया है, दूसरा विधेय है... . विधेय, क्रिया के अलावा अन्य अवधारणाएँ हैं, जो केवल पद या विषय वाले प्रस्तावों में होती हैं। (1903:45) | मैं किसी प्रस्ताव की शर्तों के बारे में उन शब्दों के रूप में बात करूंगा, चाहे वे कितने ही असंख्य क्यों न हों, जो प्रस्ताव में होते हैं और उन विषयों के रूप में माने जा सकते हैं जिनके बारे में प्रस्ताव है। यह किसी प्रस्ताव की शर्तों की विशेषता है कि उनमें से किसी को भी किसी अन्य इकाई द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, बिना हमारे प्रस्ताव को समाप्त किए। इस प्रकार हम कहेंगे कि सुकरात मानव है, यह केवल पद वाला प्रस्ताव है; प्रस्ताव के शेष घटक में से क्रिया है, दूसरा विधेय है... . विधेय, क्रिया के अलावा अन्य अवधारणाएँ हैं, जो केवल पद या विषय वाले प्रस्तावों में होती हैं। (1903:45) | ||
मान लीजिए कि किसी को किसी वस्तु की ओर इशारा करके कहना है: मेरे सामने 'एमिली' नाम की यह वस्तु महिला है। यह प्रस्ताव है, वक्ता के विश्वास का दावा है, जिसे बाहरी दुनिया के तथ्यों के खिलाफ परीक्षण किया जाना है: दिमाग सत्य या झूठ का निर्माण नहीं करता है। वे विश्वास पैदा करते हैं. . . जो चीज़ किसी विश्वास को सत्य बनाती है वह तथ्य है, और यह तथ्य (असाधारण मामलों को छोड़कर) किसी भी तरह से उस व्यक्ति के दिमाग को | मान लीजिए कि किसी को किसी वस्तु की ओर इशारा करके कहना है: मेरे सामने 'एमिली' नाम की यह वस्तु महिला है। यह प्रस्ताव है, वक्ता के विश्वास का दावा है, जिसे बाहरी दुनिया के तथ्यों के खिलाफ परीक्षण किया जाना है: दिमाग सत्य या झूठ का निर्माण नहीं करता है। वे विश्वास पैदा करते हैं. . . जो चीज़ किसी विश्वास को सत्य बनाती है वह तथ्य है, और यह तथ्य (असाधारण मामलों को छोड़कर) किसी भी तरह से उस व्यक्ति के दिमाग को सम्मलित नहीं करता है जिसके पास विश्वास है (1912:130)। यदि कथन की जांच और तथ्य के साथ पत्राचार से, रसेल को पता चलता है कि एमिली खरगोश है, तो उसका कथन झूठा माना जाता है; यदि एमिली महिला मानव है (प्लेटो के बारे में डायोजनीज लार्टियस के उपाख्यान के अनुसार, रसेल पंखहीन दो पैर वाली महिला को मानव कहलाना पसंद करता है), तो उसका कथन सत्य माना जाता है। | ||
वर्ग, वर्ग-अवधारणा के विपरीत, उन सभी शब्दों का योग या संयोजन है जिनमें दिए गए विधेय (1903 पृष्ठ 55) हैं। कक्षाओं को एक्सटेंशन (उनके सदस्यों को सूचीबद्ध करना) या इरादे से निर्दिष्ट किया जा सकता है, यानी प्रस्ताव फ़ंक्शन द्वारा जैसे कि x u है या x v है। लेकिन यदि हम शुद्ध रूप से विस्तार लेते हैं, तो हमारी कक्षा को उसके शब्दों की गणना द्वारा परिभाषित किया जाता है, और यह विधि हमें अनंत कक्षाओं के साथ, जैसा कि प्रतीकात्मक तर्क करता है, निपटने की अनुमति नहीं देगा। इस प्रकार हमारी कक्षाओं को आम तौर पर अवधारणाओं द्वारा निरूपित वस्तुओं के रूप में माना जाना चाहिए, और इस हद तक इरादे का दृष्टिकोण आवश्यक है। (1909 पृष्ठ 66) | वर्ग, वर्ग-अवधारणा के विपरीत, उन सभी शब्दों का योग या संयोजन है जिनमें दिए गए विधेय (1903 पृष्ठ 55) हैं। कक्षाओं को एक्सटेंशन (उनके सदस्यों को सूचीबद्ध करना) या इरादे से निर्दिष्ट किया जा सकता है, यानी प्रस्ताव फ़ंक्शन द्वारा जैसे कि x u है या x v है। लेकिन यदि हम शुद्ध रूप से विस्तार लेते हैं, तो हमारी कक्षा को उसके शब्दों की गणना द्वारा परिभाषित किया जाता है, और यह विधि हमें अनंत कक्षाओं के साथ, जैसा कि प्रतीकात्मक तर्क करता है, निपटने की अनुमति नहीं देगा। इस प्रकार हमारी कक्षाओं को आम तौर पर अवधारणाओं द्वारा निरूपित वस्तुओं के रूप में माना जाना चाहिए, और इस हद तक इरादे का दृष्टिकोण आवश्यक है। (1909 पृष्ठ 66) | ||
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और पीएम (1927) के दूसरे संस्करण में रसेल का मानना है कि कार्य केवल उनके मूल्यों के माध्यम से होते हैं। . . कार्यों के सभी कार्य विस्तारित हैं, . . . [और] परिणामस्वरूप कार्यों और वर्गों के बीच अंतर करने का कोई कारण नहीं है। . . इस प्रकार, वर्ग, कार्यों से भिन्न, उस छायादार अस्तित्व को भी खो देते हैं जिसे वे *20 (पृष्ठ xxxix) में बनाए रखते हैं। दूसरे शब्दों में, अलग धारणा के रूप में वर्ग पूरी तरह से गायब हो गए हैं। | और पीएम (1927) के दूसरे संस्करण में रसेल का मानना है कि कार्य केवल उनके मूल्यों के माध्यम से होते हैं। . . कार्यों के सभी कार्य विस्तारित हैं, . . . [और] परिणामस्वरूप कार्यों और वर्गों के बीच अंतर करने का कोई कारण नहीं है। . . इस प्रकार, वर्ग, कार्यों से भिन्न, उस छायादार अस्तित्व को भी खो देते हैं जिसे वे *20 (पृष्ठ xxxix) में बनाए रखते हैं। दूसरे शब्दों में, अलग धारणा के रूप में वर्ग पूरी तरह से गायब हो गए हैं। | ||
'चरण 2: समान वर्गों को 'बंडलों' में एकत्रित करें': इन उपरोक्त संग्रहों को समरूपता द्वारा द्विआधारी संबंध (तुलना) में रखा जा सकता है, जिसे यहां '≈' द्वारा दर्शाया गया है, यानी तत्वों का एक- पत्राचार,<ref>"If the predicates are partitioned into classes with respect to equinumerosity in such a way that all predicates of a class are equinumerous to one another and predicates of different classes are not equinumerous, then each such class represents the ''Number'', which applies to the predicates that belong to it" (Bernays 1930-1 in Mancosu 1998:240.</ref> और इस प्रकार रसेलियन वर्गों की कक्षाएं या जिसे रसेल बंडल कहते हैं, बनाते हैं। हम मान सकते हैं कि सभी जोड़े बंडल में, सभी तिकड़ी दूसरे में, इत्यादि। इस प्रकार हम संग्रहों के विभिन्न बंडल प्राप्त करते हैं, प्रत्येक बंडल में सभी संग्रह | 'चरण 2: समान वर्गों को 'बंडलों' में एकत्रित करें': इन उपरोक्त संग्रहों को समरूपता द्वारा द्विआधारी संबंध (तुलना) में रखा जा सकता है, जिसे यहां '≈' द्वारा दर्शाया गया है, यानी तत्वों का एक- पत्राचार,<ref>"If the predicates are partitioned into classes with respect to equinumerosity in such a way that all predicates of a class are equinumerous to one another and predicates of different classes are not equinumerous, then each such class represents the ''Number'', which applies to the predicates that belong to it" (Bernays 1930-1 in Mancosu 1998:240.</ref> और इस प्रकार रसेलियन वर्गों की कक्षाएं या जिसे रसेल बंडल कहते हैं, बनाते हैं। हम मान सकते हैं कि सभी जोड़े बंडल में, सभी तिकड़ी दूसरे में, इत्यादि। इस प्रकार हम संग्रहों के विभिन्न बंडल प्राप्त करते हैं, प्रत्येक बंडल में सभी संग्रह सम्मलित होते हैं जिनमें निश्चित संख्या में शब्द होते हैं। प्रत्येक बंडल वर्ग है जिसके सदस्य संग्रह हैं, अर्थात वर्ग; इस प्रकार प्रत्येक वर्ग वर्गों का वर्ग है (रसेल 1919:14)। | ||
चरण 3: शून्य वर्ग को परिभाषित करें: ध्यान दें कि वर्गों का निश्चित वर्ग विशेष है क्योंकि इसके वर्गों में कोई तत्व नहीं होते हैं, यानी कोई भी तत्व उन विधेय को संतुष्ट नहीं करता है जिनके दावे ने इस विशेष वर्ग/संग्रह को परिभाषित किया है। | चरण 3: शून्य वर्ग को परिभाषित करें: ध्यान दें कि वर्गों का निश्चित वर्ग विशेष है क्योंकि इसके वर्गों में कोई तत्व नहीं होते हैं, यानी कोई भी तत्व उन विधेय को संतुष्ट नहीं करता है जिनके दावे ने इस विशेष वर्ग/संग्रह को परिभाषित किया है। | ||
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पोंकारे ने I की इस प्रकार की परिभाषा को [[अव्यावहारिक]] माना था। ऐसा प्रतीत होता है कि उन्होंने माना है कि गणित में केवल विधेयात्मक परिभाषाओं की ही अनुमति दी जा सकती है: | पोंकारे ने I की इस प्रकार की परिभाषा को [[अव्यावहारिक]] माना था। ऐसा प्रतीत होता है कि उन्होंने माना है कि गणित में केवल विधेयात्मक परिभाषाओं की ही अनुमति दी जा सकती है: | ||
: परिभाषा 'विधेयात्मक' होती है और तार्किक रूप से केवल तभी स्वीकार्य होती है जब इसमें उन सभी वस्तुओं को | : परिभाषा 'विधेयात्मक' होती है और तार्किक रूप से केवल तभी स्वीकार्य होती है जब इसमें उन सभी वस्तुओं को सम्मलित नहीं किया जाता है जो परिभाषित धारणा पर निर्भर हैं, अर्थात, जो किसी भी तरह से इसके द्वारा निर्धारित की जा सकती हैं।<ref>Zermelo 1908 in van Heijenoort 1967:190. See the discussion of this very quotation in Mancosu 1998:68.</ref> | ||
पोंकारे की परिभाषा के अनुसार, लाइब्रेरियन की सूचकांक पुस्तक अपरिहार्य है क्योंकि I की परिभाषा समग्रता I, Ά, β, और Γ की परिभाषा पर निर्भर है। जैसा कि नीचे उल्लेख किया गया है, कुछ टिप्पणीकार इस बात पर जोर देते हैं कि सामान्य ज्ञान संस्करणों में असंवेदनशीलता हानिरहित है, लेकिन जैसा कि नीचे दिए गए उदाहरणों से पता चलता है कि ऐसे संस्करण भी हैं जो हानिरहित नहीं हैं। इन कठिनाइयों के जवाब में, रसेल ने मजबूत निषेध की वकालत की, उसका दुष्चक्र सिद्धांत: | पोंकारे की परिभाषा के अनुसार, लाइब्रेरियन की सूचकांक पुस्तक अपरिहार्य है क्योंकि I की परिभाषा समग्रता I, Ά, β, और Γ की परिभाषा पर निर्भर है। जैसा कि नीचे उल्लेख किया गया है, कुछ टिप्पणीकार इस बात पर जोर देते हैं कि सामान्य ज्ञान संस्करणों में असंवेदनशीलता हानिरहित है, लेकिन जैसा कि नीचे दिए गए उदाहरणों से पता चलता है कि ऐसे संस्करण भी हैं जो हानिरहित नहीं हैं। इन कठिनाइयों के जवाब में, रसेल ने मजबूत निषेध की वकालत की, उसका दुष्चक्र सिद्धांत: | ||
: किसी भी समग्रता में केवल इस समग्रता के संदर्भ में परिभाषित सदस्य | : किसी भी समग्रता में केवल इस समग्रता के संदर्भ में परिभाषित सदस्य सम्मलित नहीं हो सकते हैं, या इस समग्रता (दुष्चक्र सिद्धांत) में सम्मलित या पूर्वकल्पित सदस्य सम्मलित नहीं हो सकते हैं (गोडेल 1944 कलेक्टेड वर्क्स वॉल्यूम II 1990:125 में प्रदर्शित)।<ref>This same definition appears also in Kleene 1952:42.</ref> | ||
यह स्पष्ट करने के लिए कि असंवेदनशीलता का खतरनाक उदाहरण क्या हो सकता है, आउटपुट ω = 1 - α के साथ [[फ़ंक्शन (गणित)]] एफ में तर्क α इनपुट करने के परिणाम पर विचार करें। इसे 'प्रतीकात्मक-तर्क' अभिव्यक्ति ω = NOT-α के समतुल्य बूलियन तर्क | 'बीजगणितीय-तर्क' अभिव्यक्ति के रूप में देखा जा सकता है, सत्य मान 1 और 0 के साथ। जब इनपुट α = 0, आउटपुट ω = 1; जब इनपुट α = 1, आउटपुट ω = 0. | यह स्पष्ट करने के लिए कि असंवेदनशीलता का खतरनाक उदाहरण क्या हो सकता है, आउटपुट ω = 1 - α के साथ [[फ़ंक्शन (गणित)]] एफ में तर्क α इनपुट करने के परिणाम पर विचार करें। इसे 'प्रतीकात्मक-तर्क' अभिव्यक्ति ω = NOT-α के समतुल्य बूलियन तर्क | 'बीजगणितीय-तर्क' अभिव्यक्ति के रूप में देखा जा सकता है, सत्य मान 1 और 0 के साथ। जब इनपुट α = 0, आउटपुट ω = 1; जब इनपुट α = 1, आउटपुट ω = 0. | ||
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जैसा कि ऊपर बताया गया है, फ़्रीज और रसेल दोनों की प्राकृतिक संख्याओं का निर्माण समतुल्य वर्गों (बंडलों) के गठन से शुरू होता है, इसके बाद प्रत्येक बंडल के लिए अद्वितीय अंक निर्दिष्ट किया जाता है, और फिर बंडलों को क्रम में रखा जाता है। संबंध S जो असममित है: x S y ≠ y S x। लेकिन फ्रेगे ने, रसेल के विपरीत, इकाई वर्गों के वर्ग को इकाई के रूप में पहचानने की अनुमति दी: | जैसा कि ऊपर बताया गया है, फ़्रीज और रसेल दोनों की प्राकृतिक संख्याओं का निर्माण समतुल्य वर्गों (बंडलों) के गठन से शुरू होता है, इसके बाद प्रत्येक बंडल के लिए अद्वितीय अंक निर्दिष्ट किया जाता है, और फिर बंडलों को क्रम में रखा जाता है। संबंध S जो असममित है: x S y ≠ y S x। लेकिन फ्रेगे ने, रसेल के विपरीत, इकाई वर्गों के वर्ग को इकाई के रूप में पहचानने की अनुमति दी: | ||
लेकिन, चूंकि अंक 1 वाला वर्ग अपने आप में एकल वस्तु या इकाई है, इसलिए इसे भी इकाई वर्गों के वर्ग में | लेकिन, चूंकि अंक 1 वाला वर्ग अपने आप में एकल वस्तु या इकाई है, इसलिए इसे भी इकाई वर्गों के वर्ग में सम्मलित किया जाना चाहिए। इस समावेशन के परिणामस्वरूप बढ़ते प्रकार और बढ़ती सामग्री का [[अनंत प्रतिगमन]] होता है। | ||
रसेल ने वर्ग को अधिक या काल्पनिक घोषित करके इस समस्या से बचा लिया। इससे उनका तात्पर्य यह था कि वर्ग केवल उन्हीं तत्वों को नामित कर सकता है जो उसके प्रस्तावात्मक कार्य को संतुष्ट करते हैं और कुछ नहीं। कल्पना के रूप में किसी वर्ग को वस्तु नहीं माना जा सकता: इकाई, शब्द, विलक्षणता, इकाई। यह संयोजन है लेकिन रसेल के विचार में यह वस्तु-रूप के योग्य नहीं है: | रसेल ने वर्ग को अधिक या काल्पनिक घोषित करके इस समस्या से बचा लिया। इससे उनका तात्पर्य यह था कि वर्ग केवल उन्हीं तत्वों को नामित कर सकता है जो उसके प्रस्तावात्मक कार्य को संतुष्ट करते हैं और कुछ नहीं। कल्पना के रूप में किसी वर्ग को वस्तु नहीं माना जा सकता: इकाई, शब्द, विलक्षणता, इकाई। यह संयोजन है लेकिन रसेल के विचार में यह वस्तु-रूप के योग्य नहीं है: | ||
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===गोडेल की आलोचना और सुझाव=== | ===गोडेल की आलोचना और सुझाव=== | ||
गोडेल, अपने 1944 के काम में, उस स्थान की पहचान करते हैं जहां वह रसेल के तर्कवाद को विफल मानते हैं और समस्याओं को सुधारने के लिए सुझाव देते हैं। वह दुष्चक्र सिद्धांत को पुन: परीक्षण के लिए प्रस्तुत करता है, इसे केवल तीन भागों में विभाजित करता है, जिसे केवल | गोडेल, अपने 1944 के काम में, उस स्थान की पहचान करते हैं जहां वह रसेल के तर्कवाद को विफल मानते हैं और समस्याओं को सुधारने के लिए सुझाव देते हैं। वह दुष्चक्र सिद्धांत को पुन: परीक्षण के लिए प्रस्तुत करता है, इसे केवल तीन भागों में विभाजित करता है, जिसे केवल सम्मलित करना, सम्मलित करना और अनुमान लगाना के संदर्भ में परिभाषित किया जा सकता है। यह पहला भाग है जो अव्यावहारिक परिभाषाओं को असंभव बनाता है और इस तरह डेडेकाइंड और फ़्रीज द्वारा प्रभावित तर्क से गणित की व्युत्पत्ति और स्वयं गणित का बड़ा हिस्सा नष्ट हो जाता है। चूंकि, उनका तर्क है, गणित अपनी अंतर्निहित अव्यवस्थितताओं पर भरोसा करता है (उदाहरण के लिए सभी वास्तविक संख्याओं के संदर्भ में परिभाषित वास्तविक संख्याएं), उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि उन्होंने जो पेश किया है वह इस बात का प्रमाण है कि शास्त्रीय गणित की तुलना में दुष्चक्र सिद्धांत गलत है [बल्कि] ग़लत है (सभी उद्धरण गोडेल 1944:127)। | ||
रसेल का नो-क्लास सिद्धांत समस्या की जड़ है: गोडेल का मानना है कि असंबद्धता बेतुका नहीं है, जैसा कि पूरे गणित में दिखाई देता है। रसेल की समस्या उसकी रचनावादी (या नाममात्रवादी) से उत्पन्न होती है<ref>Perry observes that Plato and Russell are "enthusiastic" about "universals", then in the next sentence writes: " 'Nominalists' think that all that particulars really have in common are the words we apply to them" (Perry in his 1997 Introduction to Russell 1912:xi). Perry adds that while your sweatshirt and mine are different objects generalized by the word "sweatshirt", you have a relation to yours and I have a relation to mine. And Russell "treated relations on par with other universals" (p. xii). But Gödel is saying that Russell's "no-class" theory denies the numbers the status of "universals".</ref>) तर्क और गणित की वस्तुओं के प्रति दृष्टिकोण, विशेष रूप से प्रस्तावों, वर्गों और धारणाओं के प्रति। . . धारणा प्रतीक है. . . ताकि प्रतीक द्वारा दर्शाई गई अलग वस्तु महज कल्पना के रूप में दिखाई दे (पृ. 128)। | रसेल का नो-क्लास सिद्धांत समस्या की जड़ है: गोडेल का मानना है कि असंबद्धता बेतुका नहीं है, जैसा कि पूरे गणित में दिखाई देता है। रसेल की समस्या उसकी रचनावादी (या नाममात्रवादी) से उत्पन्न होती है<ref>Perry observes that Plato and Russell are "enthusiastic" about "universals", then in the next sentence writes: " 'Nominalists' think that all that particulars really have in common are the words we apply to them" (Perry in his 1997 Introduction to Russell 1912:xi). Perry adds that while your sweatshirt and mine are different objects generalized by the word "sweatshirt", you have a relation to yours and I have a relation to mine. And Russell "treated relations on par with other universals" (p. xii). But Gödel is saying that Russell's "no-class" theory denies the numbers the status of "universals".</ref>) तर्क और गणित की वस्तुओं के प्रति दृष्टिकोण, विशेष रूप से प्रस्तावों, वर्गों और धारणाओं के प्रति। . . धारणा प्रतीक है. . . ताकि प्रतीक द्वारा दर्शाई गई अलग वस्तु महज कल्पना के रूप में दिखाई दे (पृ. 128)। | ||
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नव-तर्कवाद उनके समर्थकों द्वारा मूल तर्कवादी फलन के उत्तराधिकारी माने जाने वाले विचारों की श्रृंखला का वर्णन किया गया है।<ref>Bernard Linsky and [[Edward N. Zalta]], [http://mally.stanford.edu/Papers/neologicism2.pdf "What is Neologicism?"], ''The Bulletin of Symbolic Logic'', '''12'''(1) (2006): 60–99.</ref> अधिक संकीर्ण रूप से, नव-तर्कवाद को गॉटलोब फ़्रीज के कुछ या सभी तत्वों को बचाने के प्रयास के रूप में देखा जा सकता है# तर्कशास्त्री के रूप में कार्य करें|ग्रंडगेसेट्ज़ में फ़्रीज की प्रणाली के संशोधित संस्करण के उपयोग के माध्यम से फ़्रीज का फलन (जिसे प्रकार के रूप में देखा जा सकता है) दूसरे क्रम के तर्क का)। | नव-तर्कवाद उनके समर्थकों द्वारा मूल तर्कवादी फलन के उत्तराधिकारी माने जाने वाले विचारों की श्रृंखला का वर्णन किया गया है।<ref>Bernard Linsky and [[Edward N. Zalta]], [http://mally.stanford.edu/Papers/neologicism2.pdf "What is Neologicism?"], ''The Bulletin of Symbolic Logic'', '''12'''(1) (2006): 60–99.</ref> अधिक संकीर्ण रूप से, नव-तर्कवाद को गॉटलोब फ़्रीज के कुछ या सभी तत्वों को बचाने के प्रयास के रूप में देखा जा सकता है# तर्कशास्त्री के रूप में कार्य करें|ग्रंडगेसेट्ज़ में फ़्रीज की प्रणाली के संशोधित संस्करण के उपयोग के माध्यम से फ़्रीज का फलन (जिसे प्रकार के रूप में देखा जा सकता है) दूसरे क्रम के तर्क का)। | ||
उदाहरण के लिए, कोई [[बुनियादी कानून वी]] (भोले समुच्चय सिद्धांत में [[अप्रतिबंधित समझ की स्वयंसिद्ध स्कीमा]] के अनुरूप) को कुछ 'सुरक्षित' सिद्धांतों से बदल सकता है ताकि ज्ञात विरोधाभासों की व्युत्पत्ति को रोका जा सके। बीएलवी को प्रतिस्थापित करने के लिए सबसे अधिक उद्धृत उम्मीदवार ह्यूम का सिद्धांत है, '#' की प्रासंगिक परिभाषा '#F = #G द्वारा दी गई है यदि और केवल यदि F और G के बीच कोई आपत्ति है।'<ref>[http://seis.bris.ac.uk/~plxol/Courses/PHIL30067/Syllabus.htm PHIL 30067: Logicism and Neo-Logicism] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20110717200246/http://seis.bris.ac.uk/~plxol/Courses/PHIL30067/Syllabus.htm|date=2011-07-17}}.</ref> इस प्रकार के नव-तर्कवाद को अक्सर नव-फ्रीजिज्म कहा जाता है.<ref name=SEP>{{cite SEP |url-id=logicism |title=Logicism and Neologicism}}</ref> नव-फ्रीजियनवाद के समर्थकों में [[क्रिस्पिन राइट]] और [[बॉब हेल (दार्शनिक)]] | उदाहरण के लिए, कोई [[बुनियादी कानून वी]] (भोले समुच्चय सिद्धांत में [[अप्रतिबंधित समझ की स्वयंसिद्ध स्कीमा]] के अनुरूप) को कुछ 'सुरक्षित' सिद्धांतों से बदल सकता है ताकि ज्ञात विरोधाभासों की व्युत्पत्ति को रोका जा सके। बीएलवी को प्रतिस्थापित करने के लिए सबसे अधिक उद्धृत उम्मीदवार ह्यूम का सिद्धांत है, '#' की प्रासंगिक परिभाषा '#F = #G द्वारा दी गई है यदि और केवल यदि F और G के बीच कोई आपत्ति है।'<ref>[http://seis.bris.ac.uk/~plxol/Courses/PHIL30067/Syllabus.htm PHIL 30067: Logicism and Neo-Logicism] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20110717200246/http://seis.bris.ac.uk/~plxol/Courses/PHIL30067/Syllabus.htm|date=2011-07-17}}.</ref> इस प्रकार के नव-तर्कवाद को अक्सर नव-फ्रीजिज्म कहा जाता है.<ref name=SEP>{{cite SEP |url-id=logicism |title=Logicism and Neologicism}}</ref> नव-फ्रीजियनवाद के समर्थकों में [[क्रिस्पिन राइट]] और [[बॉब हेल (दार्शनिक)]] सम्मलित हैं, जिन्हें कभी-कभी स्कॉटिश स्कूल भी कहा जाता है। या अमूर्तवादी प्लैटोनिज्म,<ref>Bob Hale and Crispin Wright (2002), "Benacerraf's dilemma revisited", ''European Journal of Philosophy'' '''10'''(1):101–129, esp. "6. Objections and Qualifications".</ref> जो ज्ञानम | ||