भाषण उत्पादन: Difference between revisions

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=== गैरेट मॉडल (1975) ===
=== गैरेट मॉडल (1975) ===


1975 में गैरेट द्वारा भाषण उत्पादन की व्याख्या करने का एक और हालिया (फ्रॉमकिन की तुलना में) प्रयास प्रकाशित किया गया था।<ref>{{cite book|last1=Fromkin|first1=Victoria|last2=Berstein|first2=Nan|title=मनो-भाषाविज्ञान में गैरेट मॉडल|date=1998|publisher=Harcourt College|isbn=978-0155041066|page=331}}</ref> गैरेट ने वाक् त्रुटि डेटा को संकलित करके भी इस मॉडल का निर्माण किया। इस मॉडल और फ्रॉमकिन मॉडल के बीच कई ओवरलैप हैं, जिस पर यह आधारित था, लेकिन उन्होंने फ्रॉमकिन मॉडल में कुछ चीजें जोड़ीं, जो अन्य शोधकर्ताओं द्वारा बताए गए कुछ अंतरालों को भरती हैं। गैरेट फ्रॉमकिन मॉडल दोनों तीन स्तरों के बीच अंतर करते हैं - एक वैचारिक स्तर, और वाक्य स्तर और एक मोटर स्तर। भाषण उत्पादन की समकालीन समझ के लिए ये तीन स्तर आम हैं।<ref>{{cite book|last1=Garrett|last2=Fromkin|first2=V.A.|last3=Ratner|first3=N.B|title=मनो-भाषाविज्ञान में गैरेट मॉडल|date=1998|publisher=Harcourt College|page=331}}</ref>
1975 में गैरेट द्वारा भाषण उत्पादन की व्याख्या करने का एक (फ्रॉमकिन की तुलना में) प्रयास प्रकाशित किया गया था।<ref>{{cite book|last1=Fromkin|first1=Victoria|last2=Berstein|first2=Nan|title=मनो-भाषाविज्ञान में गैरेट मॉडल|date=1998|publisher=Harcourt College|isbn=978-0155041066|page=331}}</ref> गैरेट ने वाक् त्रुटि आकड़ो को संकलित करके भी इस मॉडल का निर्माण किया। इस मॉडल में और फ्रॉमकिन मॉडल के बीच कई समानता हैं, जिस पर यह आधारित था, लेकिन उन्होंने फ्रॉमकिन मॉडल में कुछ चीजें जोड़ीं, जो अन्य शोधकर्ताओं द्वारा बताए गए कुछ अंतरालों को भरती हैं। गैरेट और फ्रॉमकिन मॉडल दोनों तीन स्तरों (वैचारिक स्तर, वाक्य स्तर और एक मोटर स्तर) के बीच अंतर करते हैं। भाषण उत्पादन की समकालीन समझ के लिए ये तीन स्तर सामान्य हैं।<ref>{{cite book|last1=Garrett|last2=Fromkin|first2=V.A.|last3=Ratner|first3=N.B|title=मनो-भाषाविज्ञान में गैरेट मॉडल|date=1998|publisher=Harcourt College|page=331}}</ref>
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[[File:Moraghfigure4.png|thumb|240x240px|यह डेल के मॉडल की व्याख्या है। शीर्ष पर स्थित शब्द शब्दार्थ श्रेणी का प्रतिनिधित्व करते हैं। दूसरा स्तर उन शब्दों का प्रतिनिधित्व करता है जो सिमेंटिक श्रेणी को दर्शाते हैं। तीसरा स्तर स्वरों का प्रतिनिधित्व करता है (शुरुआत, स्वर और कोडा सहित शब्दांश जानकारी)।]]


===डेल का मॉडल (1994)===
===डेल का मॉडल (1994)===


1994 में,<ref>{{Cite web|title = Psycholinguistics/Models of Speech Production - Wikiversity|url = https://en.wikiversity.org/wiki/Psycholinguistics/Models_of_Speech_Production|website = en.wikiversity.org|access-date = 2015-11-16}}</ref> डेल ने लेक्सिकल नेटवर्क का एक मॉडल प्रस्तावित किया जो भाषण के उत्पादन के तरीके की समझ में मौलिक बन गया।<ref name="Levelt99" />लेक्सिकल नेटवर्क का यह मॉडल प्रतीकात्मक रूप से लेक्सिकॉन का प्रतिनिधित्व करने का प्रयास करता है, और बदले में, समझाता है कि लोग उन शब्दों को कैसे चुनते हैं जिन्हें वे उत्पन्न करना चाहते हैं, और उन शब्दों को भाषण में कैसे व्यवस्थित किया जाए। डेल का मॉडल तीन चरणों, शब्दार्थ, शब्द और ध्वनि से बना था। मॉडल के उच्चतम चरण में शब्द सिमेंटिक श्रेणी का प्रतिनिधित्व करते हैं। (छवि में, सिमेंटिक श्रेणी का प्रतिनिधित्व करने वाले शब्द सर्दी, जूते, पैर और बर्फ बूट और स्केट की सिमेंटिक श्रेणियों का प्रतिनिधित्व करते हैं।) दूसरा स्तर सिमेंटिक श्रेणी को संदर्भित करने वाले शब्दों का प्रतिनिधित्व करता है (छवि, बूट और स्केट में) . और, तीसरा स्तर स्वरों का प्रतिनिधित्व करता है (ऑनसेट (भाषा विज्ञान), स्वर और कोडा सहित [[शब्दांश]])।<ref>{{Cite book|title = वाक्य उत्पादन का विश्लेषण|last = Dell|first = G.S.|date = 1997|journal = Psychology of Learning and Motivation|volume = 9|doi = 10.1016/S0079-7421(08)60270-4|pages = [https://archive.org/details/psychologyoflear0000unse_e2t0/page/133 133–177]|isbn = 9780125433099|url = https://archive.org/details/psychologyoflear0000unse_e2t0/page/133}}</ref>
1994 में,<ref>{{Cite web|title = Psycholinguistics/Models of Speech Production - Wikiversity|url = https://en.wikiversity.org/wiki/Psycholinguistics/Models_of_Speech_Production|website = en.wikiversity.org|access-date = 2015-11-16}}</ref> डेल ने लेक्सिकल समूह का एक मॉडल प्रस्तावित किया जो भाषण के उत्पादन के तरीके की समझ में मौलिक बन गया।<ref name="Levelt99" />लेक्सिकल समूह का यह मॉडल प्रतीकात्मक रूप से लेक्सिकॉन का प्रतिनिधित्व करने का प्रयास करता है, और बदले में समझाता है कि लोग उन शब्दों को कैसे चुनते हैं जिन्हें वे उत्पन्न करना चाहते हैं, और उन शब्दों को भाषण में कैसे व्यवस्थित किया जाए। डेल का मॉडल तीन चरणों, शब्दार्थ, शब्द और ध्वनि से बना था। मॉडल के उच्चतम चरण में शव्दों के अर्थगत श्रेणी का प्रतिनिधित्व करते हैं। (छवि में, अर्थगत श्रेणी का प्रतिनिधित्व करने वाले शब्द सर्दी, जूते, पैर और बर्फ बूट और स्केट की अर्थगत श्रेणियों का प्रतिनिधित्व करते हैं।) दूसरा स्तर अर्थगत श्रेणी को संदर्भित करने वाले शब्दों का प्रतिनिधित्व करता है (छवि, बूट और स्केट में) . और, तीसरा स्तर स्वरों का प्रतिनिधित्व करता है।<ref>{{Cite book|title = वाक्य उत्पादन का विश्लेषण|last = Dell|first = G.S.|date = 1997|journal = Psychology of Learning and Motivation|volume = 9|doi = 10.1016/S0079-7421(08)60270-4|pages = [https://archive.org/details/psychologyoflear0000unse_e2t0/page/133 133–177]|isbn = 9780125433099|url = https://archive.org/details/psychologyoflear0000unse_e2t0/page/133}}</ref>




=== लेवलट मॉडल (1999) ===
=== लेवलट मॉडल (1999) ===


लेवलट ने डेल द्वारा प्रस्तावित लेक्सिकल नेटवर्क को और परिष्कृत किया। भाषण त्रुटि डेटा के उपयोग के माध्यम से, लेवेल ने डेल के मॉडल में तीन स्तरों को फिर से बनाया। वैचारिक स्तर, सबसे ऊपर और सबसे अमूर्त स्तर, एक व्यक्ति के पास विशेष अवधारणाओं के विचारों के बारे में जानकारी होती है।<ref name=":1">{{Cite journal|title = वर्ड प्रोडक्शन के मॉडल|last = Levelt|first = Willem J.M|date = 1999|journal = Trends in Cognitive Sciences|doi = 10.1016/S1364-6613(99)01319-4|pmid = 10354575|volume=3|issue = 6|pages=223–232| s2cid=7939521 }}</ref> वैचारिक स्तर में यह भी विचार होता है कि अवधारणाएँ एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। यह वह जगह है जहां शब्द चयन होता है, एक व्यक्ति चुनता है कि वे कौन से शब्द व्यक्त करना चाहते हैं। अगले, या मध्य स्तर, लेम्मा (आकृति विज्ञान) -स्तर, में [[काल (व्याकरण)]] और कार्य सहित अलग-अलग शब्दों के वाक्यात्मक कार्यों के बारे में जानकारी शामिल है।<ref name="Levelt99" />  यह स्तर सिंटैक्स को बनाए रखने और शब्दों को वाक्य संरचना में सही ढंग से रखने के लिए कार्य करता है जो स्पीकर को समझ में आता है।<ref name=":1" />सबसे निचला और अंतिम स्तर फॉर्म स्ट्रैटम है, जो डेल मॉडल के समान ही शब्दांश संबंधी जानकारी रखता है। यहां से, प्रपत्र स्तर स्तर पर संग्रहीत जानकारी को मोटर कॉर्टेक्स में भेजा जाता है जहां मुखर तंत्र शारीरिक रूप से भाषण ध्वनि उत्पन्न करने के लिए समन्वित होते हैं।
लेवलट ने डेल द्वारा प्रस्तावित लेक्सिकल समुह को और परिष्कृत किया। भाषण त्रुटि शव्दों के उपयोग के माध्यम से लेवेल ने डेल के मॉडल में तीन स्तरों को फिर से बनाया। वैचारिक स्तर, सबसे ऊपर और सबसे अमूर्त स्तर, एक व्यक्ति के पास विशेष अवधारणाओं के विचारों के बारे में जानकारी होती है।<ref name=":1">{{Cite journal|title = वर्ड प्रोडक्शन के मॉडल|last = Levelt|first = Willem J.M|date = 1999|journal = Trends in Cognitive Sciences|doi = 10.1016/S1364-6613(99)01319-4|pmid = 10354575|volume=3|issue = 6|pages=223–232| s2cid=7939521 }}</ref> वैचारिक स्तर में यह भी विचार होता है कि अवधारणाएँ एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। यह वह जगह है जहां शब्द चयन होता है, एक व्यक्ति चुनता है कि वे कौन से शब्द व्यक्त करना चाहते हैं। अगले या मध्य स्तर लेम्मा (आकृति विज्ञान) -स्तर, में [[काल (व्याकरण)]] और कार्य सहित अलग-अलग शब्दों के वाक्यात्मक कार्यों के बारे में जानकारी शामिल है।<ref name="Levelt99" />  यह स्तर अर्थगत को बनाए रखने और शब्दों को वाक्य संरचना में सही ढंग से रखने के लिए कार्य करता है जो स्पीकर को समझ में आता है।<ref name=":1" />सबसे निचला और अंतिम स्तर फार्म स्तर है, जो डेल मॉडल के समान ही शब्दांश संबंधी जानकारी रखता है। यहां से प्रपत्र स्तर पर संग्रहीत जानकारी को चालक कॉर्टेक्स में भेजा जाता है जहां मुखर तंत्र शारीरिक रूप से भाषण ध्वनि उत्पन्न करने के लिए समन्वित होते हैं।


== अभिव्यक्ति के स्थान ==
== अभिव्यक्ति के स्थान ==

Revision as of 09:36, 21 May 2023

भाषण उत्पादन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा विचारों को भाषण में अनुवादित किया जाता है। इसमें शब्दों का चयन, प्रासंगिक व्याकरण रूपों का संगठन, और फिर मुखर तंत्र का उपयोग करके मोटर प्रणाली द्वारा परिणामी ध्वनियों की अभिव्यक्ति शामिल है। भाषण उत्पादन सहज हो सकता है, जब कोई व्यक्ति वार्तालाप के शब्दों को प्रतिक्रियाशील जैसे कि जब वे किसी चित्र का नाम देते हैं या लिखित शब्द को जोर से पढ़ते हैं, या नकल करते हैं, जैसे भाषण पुनरावृत्ति में बनाता है। भाषण उत्पादन भाषा उत्पादन के समान नहीं है क्योंकि भाषा को संकेतों द्वारा हस्त प्रचालित रूप से भी निर्मित किया जा सकता है।

सामान्य धाराप्रवाह बातचीत में लोग मोटे तौर पर चार शब्दांशों, दस या बारह स्वरों और दो से तीन शब्दों का उच्चारण अपनी शब्दावली से करते हैं (जिसमें 10 से 100 हजार शब्द हो सकते हैं) प्रत्येक सेकंड।[1] भाषण उत्पादन में त्रुटियाँ सहज भाषण में प्रत्येक 900 शब्दों में लगभग एक बार की दर से होने वाली अपेक्षाकृत दुर्लभ हैं।[2] वे शब्द जो बारंबारता सूची वाले हैं या जीवन में जल्दी सीखे गए हैं या आसानी से कल्पना किए गए हैं, उन शब्दों की तुलना में जल्दी कहे जाते हैं जो शायद ही कभी कहे जाते हैं, जीवन में बाद में सीखे जाते हैं, या अमूर्त होते हैं।[3][4]

आम तौर पर भाषण फेफड़ों द्वारा प्रदान किए गए फुफ्फुसीय दबाव के साथ बनाया जाता है जो स्वरयंत्र में उपजिह्वा के माध्यम से ध्वनि उत्पन्न करता है जिसे बाद में स्वर पथ द्वारा विभिन्न स्वरों और व्यजनों में संशोधित किया जाता है। हालांकि स्वर तंत्र के ऊपरी हिस्सों का उपयोग करके अलरेंजियल भाषण में फेफड़ों और ग्लोटिस के उपयोग के बिना भाषण उत्पादन हो सकता है। इस तरह के अलारिंजल भाषण का एक उदाहरण डोनाल्ड डक की बात है।[5] भाषण का मुखर उत्पादन हाथ के इशारों के उत्पादन से जुड़ा हो सकता है जो कहा जा रहा है की समझ को बढ़ाने के लिए कार्य करता है।[6] किसी व्यक्ति के जीवन भर भाषण उत्पादन का विकास एक शिशु के पहले प्रलाप से शुरू होता है और पांच वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित भाषण में बदल जाता है।[7] भाषण का पहला चरण लगभग एक वर्ष (होलोफ्रास्टिक चरण) तक नहीं होता है। डेढ़ से ढाई वर्ष की आयु के बीच शिशु छोटे वाक्यों (टेलीग्राफिक चरण) का निर्माण कर सकता है। ढाई साल के बाद शिशु भाषण उत्पादन में प्रयुक्त लेम्मा (आकृति विज्ञान) की प्रणाली विकसित करता है। चार या पाँच के आस-पास बच्चे के लेम्मा बड़े पैमाने पर बढ़ जाते हैं; यह बच्चे के सही भाषण के उत्पादन को बढ़ाता है और वे अब एक वयस्क की तरह भाषण दे सकते हैं। एक वयस्क अब भाषण को चार चरणों में विकसित करता है: शाब्दिक अवधारणाओं का सक्रियण, आवश्यक लेम्मा का चयन, आकृति विज्ञान (भाषा विज्ञान) और ध्वन्यात्मक रूप से भाषण को सांकेतिक शब्दों में बदलना, और शब्द ध्वन्यात्मक रूप से एन्कोड किया गया है।[7]


तीन चरण

बोली जाने वाली भाषा के उत्पादन में प्रसंस्करण के तीन प्रमुख स्तर अवधारणा, सूत्रीकरण और अभिव्यक्ति शामिल होते हैं।[1][8][9] पहली अवधारणा या वैचारिक तैयारी की प्रक्रिया है, जिसमें भाषण बनाने का इरादा एक वांछित अवधारणा को व्यक्त किए जाने वाले विशेष बोले गए शब्दों से जोड़ता है। यहाँ प्रीवर्बल इच्छित संदेश तैयार किए गए हैं जो व्यक्त की जाने वाली अवधारणाओं को निर्दिष्ट करते हैं।[10] दूसरा चरण सूत्रीकरण है जिसमें वांछित संदेश की अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक भाषाई रूप तैयार किया जाता है। सूत्रीकरण में व्याकरणिक एन्कोडिंग, मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग और ध्वन्यात्मक एन्कोडिंग शामिल हैं।[10]व्याकरणिक कोडिंग उचित वाक्यात्मक शब्द या लेम्मा (आकृति विज्ञान) के चयन की प्रक्रिया है। चयनित लेम्मा अवधारणात्मक संदेश के लिए उचित वाक्य - विन्यास फ्रेम को सक्रिय करता है। मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने की प्रक्रिया है जो प्रत्यक्ष भाषण में उत्पन्न होती है। शब्दांश पूर्ववर्ती और आगे के शब्दों पर निर्भर है, उदाहरण के लिए: आई-कॉम-प्री-हेंड बनाम आई-कॉम-प्री-हेन-डिट।[10]सूत्रीकरण चरण का अंतिम भाग ध्वन्यात्मक एन्कोडिंग है। इसमें मार्फो-फोनोलॉजिकल प्रक्रिया में चुने गए सिलेबल्स पर निर्भर आर्टिकुलेटरी इशारों की सक्रियता शामिल है, एक कलात्मक इशारों बनाते हैं क्योंकि उच्चारण एक साथ जोड़ा जाता है और मुखर तंत्र के आंदोलनों का क्रम पूरा हो जाता है।[10]

भाषण उत्पादन का तीसरा चरण अभिव्यक्ति है, जो फेफड़े, ग्लोटिस, स्वरयंत्र, जीभ, होंठ, जबड़े और मुखर तंत्र के अन्य भागों द्वारा मुखर स्कोर का निष्पादन होता है जिसके परिणामस्वरूप भाषण होता है।[8][10]

दाएं हाथ से काम करने वाले लोगों के लिए, वाक् उत्पादन की अधिकांश गतिविधि बाएं मस्तिष्क गोलार्द्ध में होती है।

तंत्रिका विज्ञान

दाएं हाथ में भाषण उत्पादन के लिए मोटर नियंत्रण ज्यादातर बाएं सेरेब्रल गोलार्द्ध में क्षेत्रों पर निर्भर करता है। इन क्षेत्रों में द्विपक्षीय पूरक मोटर क्षेत्र, बाएं पश्च अवर ललाट गाइरस, बाएं द्वीपीय प्रांतस्था , बाएं प्राथमिक मोटर प्रांतस्था और टेम्पोरल कोर्टेक्स शामिल हैं।[11] बेसल गैन्ग्लिया और सेरिबैलम जैसे सबकोर्टिकल क्षेत्र भी शामिल हैं।[12][13] सेरिबैलम भाषण सिलेबल्स की अनुक्रमण को तेज, चिकनी और लयबद्ध रूप से व्यवस्थित शब्दों और लंबे उच्चारणों में सहायता करता है।[13]


विकार

भाषण उत्पादन कई विकारों से प्रभावित हो सकता है:

भाषण उत्पादन अनुसंधान का इतिहास

File:Speecherrorchart2.png
भाषण त्रुटियों के उदाहरण। लक्ष्य वही है जो वक्ता कहना चाहता है। त्रुटि वही है जो स्पीकर ने वास्तव में कहा था। भाषण उत्पादन की संरचना के बारे में जानने के लिए इन गलतियों का अध्ययन किया गया है।

1960 के दशक के उत्तरार्ध तक भाषण शोध समझ पर केंद्रित था। जैसा कि शोधकर्ताओं ने भाषण त्रुटि शब्दों को अधिक मात्रा में एकत्र किया, उन्होंने भाषण ध्वनियों के उत्पादन के लिए जिम्मेदार मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं की जांच करना और धाराप्रवाह भाषण के लिए संभावित प्रक्रियाओं पर विचार करना शुरू किया।[14] भाषण त्रुटि शोधकर्ता के निष्कर्षों को जल्द ही भाषण उत्पादन मॉडल में शामिल किया गया। भाषण त्रुटि शब्दों से साक्ष्य भाषण उत्पादन के बारे में निम्नलिखित निष्कर्षों का समर्थन करता है।

इनमें से कुछ विचारों में शामिल हैं:

  1. भाषण की योजना पहले से है।[15]
  2. शब्दकोश को शब्दार्थ और ध्वन्यात्मक दोनों तरह से व्यवस्थित किया गया है।[15]वह अर्थ से है, और शब्दों की ध्वनि से है।
  3. रूपात्मक रूप से जटिल शब्द इकट्ठे होते हैं।[15]शब्द जो हम उत्पन्न करते हैं जिसमें रूपिम होते हैं उन्हें भाषण उत्पादन प्रक्रिया के दौरान एक साथ रखा जाता है| रूपिम भाषा की सबसे छोटी इकाई है जिसमें अर्थ समाहित होता है। उदाहरण के लिए भूत काल के शब्द "एड" है |
  4. प्रत्यय और प्रकार्यक जीभ की फिसलन में संदर्भ शब्दों से अलग व्यवहार करते हैं।[15]इसका मतलब यह है कि जिन तरीकों से किसी शब्द का उपयोग किया जा सकता है, उनके साथ नियम संभवतः उनके साथ संग्रहीत होते हैं, जिसका अर्थ है कि सामान्यत: जब भाषण त्रुटियां होती हैं, तो गलती वाले शब्द अपने कार्यों को बनाए रखते हैं और व्याकरणिक अर्थ बनाते हैं।
  5. वाक् त्रुटियाँ नियम ज्ञान को दर्शाती हैं।[15]हमारी गलतियों में भी वाणी निरर्थक नहीं होती। भाषण त्रुटियों में उत्पन्न होने वाले शब्द और वाक्य आमतौर पर व्याकरणिक होते हैं, और बोली जाने वाली भाषा के नियमों का उल्लंघन नहीं करते हैं।

भाषण उत्पादन मॉडल के पहलू

भाषण उत्पादन के मॉडल में व्यवहार्य होने के लिए विशिष्ट अवयव होने चाहिए। इनमें वे तत्व शामिल हैं जिनसे भाषण बना है, नीचे सूचीबद्ध हैं। वाक् निर्माण के स्वीकृत मॉडल जिन पर नीचे अधिक विस्तार से चर्चा की गई है, इन चरणों को या तो स्पष्ट रूप से या अप्रत्यक्ष रूप से शामिल करते हैं, और जो अब पुराने या विवादित हैं, उनकी निम्नलिखित चरणों में से एक या अधिक की अनदेखी करने के लिए आलोचना की गई है।[16]

स्वीकृत भाषण मॉडल के गुण निम्न हैं:

a) एक वैचारिक चरण जहां वक्ता अमूर्त रूप से पहचानता है कि वे क्या व्यक्त करना चाहते हैं।[16]

बी) एक वाक्य रचनात्मक चरण जहां शब्दों का बंधन तैयार किया जाता है जिसमें शब्दों को रखा जाएगा, यह बंधन आमतौर पर वाक्य संरचना है।[16]

ग) एक शाब्दिक चरण जहां अर्थ के आधार पर किसी शब्द की खोज होती है। एक बार जब शब्द का चयन कर लिया जाता है और उसे पुनः प्राप्त कर लिया जाता है, इसके बारे में जानकारी वक्ता को उपलब्ध हो जाती है जिसमें स्वर विज्ञान और आकारिकी शामिल होती है।[16]

घ) एक ध्वन्यात्मक चरण जहां अमूर्त जानकारी को भाषण जैसे रूप में परिवर्तित किया जाता है।[16]

ई) एक ध्वन्यात्मक चरण जहां मुखर मांसपेशी को भेजे जाने के लिए निर्देश तैयार किए जाते हैं।[16]

इसके अलावा, मॉडल को आगे की योजना तंत्र, बफर और निगरानी तंत्र की अनुमति देनी चाहिए।

भाषण उत्पादन के कुछ प्रभावशाली मॉडल निम्नलिखित हैं जो पहले उल्लेखित चरणों को शामिल करते हैं या शामिल करते हैं और भाषण त्रुटि अध्ययन और अन्य असंगतता डेटा के परिणामस्वरूप खोजी गई जानकारी शामिल करते हैं।[17] जैसे टिप-ऑफ-द-टंग अनुसन्धान है |

मॉडल

द यूटरेंस जेनरेटर मॉडल (1971)

फ्रॉमकिन (1971) द्वारा यूटरेंस जेनरेटर मॉडल प्रस्तावित किया गया था।[18] यह छह चरणों से बना है और भाषण त्रुटि अनुसंधान के पिछले निष्कर्षों को ध्यान में रखने का एक प्रयास था। उच्चारण जेनरेटर मॉडल के चरण किसी विशेष उच्चारण के निरूपण में संभावित परिवर्तनों पर आधारित थे। पहला चरण वह है जहां एक व्यक्ति उस अर्थ को उत्पन्न करता है जिसे वे संप्रेषित करना चाहते हैं। दूसरे चरण में संदेश को वाक्यगत संरचना में अनुवादित किया जाना शामिल है। यहां संदेश की रूपरेखा दी गई है।[19] फ्रॉमकिन द्वारा प्रस्तावित तीसरा चरण वह है जहाँ / जब संदेश अर्थ के आधार पर विभिन्न तनावों और स्वरों को प्राप्त करता है।फ्रॉमकिन द्वारा सुझाए गए चौथे चरण का संबंध शब्दकोष से शब्दों के चयन से है। चरण 4 में शब्दों के चयन के बाद संदेश ध्वन्यात्मक विशिष्टता से गुजरता है।[20] पाँचवाँ चरण उच्चारण के नियमों को लागू करता है और शब्दांशों का निर्माण करता है जिन्हें आउटपुट किया जाना है। फ्रॉमकिन के कथन जेनरेटर मॉडल का छठा और अंतिम चरण भाषण के लिए आवश्यक चालक कमांड का समन्वय है। यहां संदेश की ध्वन्यात्मक विशेषताएं मुखर पथ की प्रासंगिक मांसपेशियों को भेजी जाती हैं ताकि इच्छित संदेश का उत्पादन किया जा सके। फ्रॉमकिन के मॉडल की सरलता के बावजूद, शोधकर्ताओं ने भाषण उत्पादन की इस व्याख्या की आलोचना की है। हालांकि द यूटेरेंस जेनरेटर मॉडल कई बारीकियों और भाषण त्रुटि अध्ययनों से प्राप्त शब्दों के लिए गणना है, शोधकर्ताओं ने फैसला किया कि इसमें अभी भी सुधार की आवश्यकता है।[21][22]


गैरेट मॉडल (1975)

1975 में गैरेट द्वारा भाषण उत्पादन की व्याख्या करने का एक (फ्रॉमकिन की तुलना में) प्रयास प्रकाशित किया गया था।[23] गैरेट ने वाक् त्रुटि आकड़ो को संकलित करके भी इस मॉडल का निर्माण किया। इस मॉडल में और फ्रॉमकिन मॉडल के बीच कई समानता हैं, जिस पर यह आधारित था, लेकिन उन्होंने फ्रॉमकिन मॉडल में कुछ चीजें जोड़ीं, जो अन्य शोधकर्ताओं द्वारा बताए गए कुछ अंतरालों को भरती हैं। गैरेट और फ्रॉमकिन मॉडल दोनों तीन स्तरों (वैचारिक स्तर, वाक्य स्तर और एक मोटर स्तर) के बीच अंतर करते हैं। भाषण उत्पादन की समकालीन समझ के लिए ये तीन स्तर सामान्य हैं।[24]

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यह डेल के मॉडल की व्याख्या है। शीर्ष पर स्थित शब्द शब्दार्थ श्रेणी का प्रतिनिधित्व करते हैं। दूसरा स्तर उन शब्दों का प्रतिनिधित्व करता है जो सिमेंटिक श्रेणी को दर्शाते हैं। तीसरा स्तर स्वरों का प्रतिनिधित्व करता है (शुरुआत, स्वर और कोडा सहित शब्दांश जानकारी)।

डेल का मॉडल (1994)

1994 में,[25] डेल ने लेक्सिकल समूह का एक मॉडल प्रस्तावित किया जो भाषण के उत्पादन के तरीके की समझ में मौलिक बन गया।[1]लेक्सिकल समूह का यह मॉडल प्रतीकात्मक रूप से लेक्सिकॉन का प्रतिनिधित्व करने का प्रयास करता है, और बदले में समझाता है कि लोग उन शब्दों को कैसे चुनते हैं जिन्हें वे उत्पन्न करना चाहते हैं, और उन शब्दों को भाषण में कैसे व्यवस्थित किया जाए। डेल का मॉडल तीन चरणों, शब्दार्थ, शब्द और ध्वनि से बना था। मॉडल के उच्चतम चरण में शव्दों के अर्थगत श्रेणी का प्रतिनिधित्व करते हैं। (छवि में, अर्थगत श्रेणी का प्रतिनिधित्व करने वाले शब्द सर्दी, जूते, पैर और बर्फ बूट और स्केट की अर्थगत श्रेणियों का प्रतिनिधित्व करते हैं।) दूसरा स्तर अर्थगत श्रेणी को संदर्भित करने वाले शब्दों का प्रतिनिधित्व करता है (छवि, बूट और स्केट में) . और, तीसरा स्तर स्वरों का प्रतिनिधित्व करता है।[26]


लेवलट मॉडल (1999)

लेवलट ने डेल द्वारा प्रस्तावित लेक्सिकल समुह को और परिष्कृत किया। भाषण त्रुटि शव्दों के उपयोग के माध्यम से लेवेल ने डेल के मॉडल में तीन स्तरों को फिर से बनाया। वैचारिक स्तर, सबसे ऊपर और सबसे अमूर्त स्तर, एक व्यक्ति के पास विशेष अवधारणाओं के विचारों के बारे में जानकारी होती है।[27] वैचारिक स्तर में यह भी विचार होता है कि अवधारणाएँ एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। यह वह जगह है जहां शब्द चयन होता है, एक व्यक्ति चुनता है कि वे कौन से शब्द व्यक्त करना चाहते हैं। अगले या मध्य स्तर लेम्मा (आकृति विज्ञान) -स्तर, में काल (व्याकरण) और कार्य सहित अलग-अलग शब्दों के वाक्यात्मक कार्यों के बारे में जानकारी शामिल है।[1] यह स्तर अर्थगत को बनाए रखने और शब्दों को वाक्य संरचना में सही ढंग से रखने के लिए कार्य करता है जो स्पीकर को समझ में आता है।[27]सबसे निचला और अंतिम स्तर फार्म स्तर है, जो डेल मॉडल के समान ही शब्दांश संबंधी जानकारी रखता है। यहां से प्रपत्र स्तर पर संग्रहीत जानकारी को चालक कॉर्टेक्स में भेजा जाता है जहां मुखर तंत्र शारीरिक रूप से भाषण ध्वनि उत्पन्न करने के लिए समन्वित होते हैं।

अभिव्यक्ति के स्थान

मानव नाक, गले और मुखर रस्सियों की भौतिक संरचना कई अनूठी ध्वनियों के निर्माण की अनुमति देती है, इन क्षेत्रों को आगे अभिव्यक्ति के स्थान में तोड़ा जा सकता है। अलग-अलग क्षेत्रों में और अलग-अलग मांसपेशियों और सांस लेने की तकनीक के साथ अलग-अलग आवाजें पैदा होती हैं।[28] प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए आवश्यक विभिन्न ध्वनियों को बनाने के लिए इन कौशलों का उपयोग करने की हमारी क्षमता हमारे भाषण उत्पादन के लिए आवश्यक है। भाषण एक साइकोमोटर गतिविधि है। दो लोगों के बीच भाषण एक वार्तालाप है - वे आकस्मिक, औपचारिक, तथ्यात्मक या लेन-देन संबंधी हो सकते हैं, और संदर्भ के आधार पर नियोजित भाषा संरचना/कथा शैली भिन्न होती है। प्रभाव एक महत्वपूर्ण कारक है जो भाषण को नियंत्रित करता है, प्रभाव के कारण भाषा के उपयोग मे