भाषण उत्पादन: Difference between revisions

Revision as of 23:35, 20 May 2023

भाषण उत्पादन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा विचारों को भाषण में अनुवादित किया जाता है। इसमें शब्दों का चयन, प्रासंगिक व्याकरण रूपों का संगठन, और फिर मुखर तंत्र का उपयोग करके मोटर प्रणाली द्वारा परिणामी ध्वनियों की अभिव्यक्ति शामिल है। भाषण उत्पादन सहज हो सकता है, जब कोई व्यक्ति वार्तालाप के शब्दों को प्रतिक्रियाशील जैसे कि जब वे किसी चित्र का नाम देते हैं या लिखित शब्द को जोर से पढ़ते हैं, या नकल करते हैं, जैसे भाषण पुनरावृत्ति में बनाता है। भाषण उत्पादन भाषा उत्पादन के समान नहीं है क्योंकि भाषा को संकेतों द्वारा हस्त प्रचालित रूप से भी निर्मित किया जा सकता है।

सामान्य धाराप्रवाह बातचीत में लोग मोटे तौर पर चार शब्दांशों, दस या बारह स्वरों और दो से तीन शब्दों का उच्चारण अपनी शब्दावली से करते हैं (जिसमें 10 से 100 हजार शब्द हो सकते हैं) प्रत्येक सेकंड।^[1] भाषण उत्पादन में त्रुटियाँ सहज भाषण में प्रत्येक 900 शब्दों में लगभग एक बार की दर से होने वाली अपेक्षाकृत दुर्लभ हैं।^[2] वे शब्द जो बारंबारता सूची वाले हैं या जीवन में जल्दी सीखे गए हैं या आसानी से कल्पना किए गए हैं, उन शब्दों की तुलना में जल्दी कहे जाते हैं जो शायद ही कभी कहे जाते हैं, जीवन में बाद में सीखे जाते हैं, या अमूर्त होते हैं।^[3]^[4]

आम तौर पर भाषण फेफड़ों द्वारा प्रदान किए गए फुफ्फुसीय दबाव के साथ बनाया जाता है जो स्वरयंत्र में उपजिह्वा के माध्यम से ध्वनि उत्पन्न करता है जिसे बाद में स्वर पथ द्वारा विभिन्न स्वरों और व्यजनों में संशोधित किया जाता है। हालांकि स्वर तंत्र के ऊपरी हिस्सों का उपयोग करके अलरेंजियल भाषण में फेफड़ों और ग्लोटिस के उपयोग के बिना भाषण उत्पादन हो सकता है। इस तरह के अलारिंजल भाषण का एक उदाहरण डोनाल्ड डक की बात है।^[5] भाषण का मुखर उत्पादन हाथ के इशारों के उत्पादन से जुड़ा हो सकता है जो कहा जा रहा है की समझ को बढ़ाने के लिए कार्य करता है।^[6] किसी व्यक्ति के जीवन भर भाषण उत्पादन का विकास एक शिशु के पहले प्रलाप से शुरू होता है और पांच वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित भाषण में बदल जाता है।^[7] भाषण का पहला चरण लगभग एक वर्ष (होलोफ्रास्टिक चरण) तक नहीं होता है। डेढ़ से ढाई वर्ष की आयु के बीच शिशु छोटे वाक्यों (टेलीग्राफिक चरण) का निर्माण कर सकता है। ढाई साल के बाद शिशु भाषण उत्पादन में प्रयुक्त लेम्मा (आकृति विज्ञान) की प्रणाली विकसित करता है। चार या पाँच के आस-पास बच्चे के लेम्मा बड़े पैमाने पर बढ़ जाते हैं; यह बच्चे के सही भाषण के उत्पादन को बढ़ाता है और वे अब एक वयस्क की तरह भाषण दे सकते हैं। एक वयस्क अब भाषण को चार चरणों में विकसित करता है: शाब्दिक अवधारणाओं का सक्रियण, आवश्यक लेम्मा का चयन, आकृति विज्ञान (भाषा विज्ञान) और ध्वन्यात्मक रूप से भाषण को सांकेतिक शब्दों में बदलना, और शब्द ध्वन्यात्मक रूप से एन्कोड किया गया है।^[7]

तीन चरण

बोली जाने वाली भाषा के उत्पादन में प्रसंस्करण के तीन प्रमुख स्तर अवधारणा, सूत्रीकरण और अभिव्यक्ति शामिल होते हैं।^[1]^[8]^[9] पहली अवधारणा या वैचारिक तैयारी की प्रक्रिया है, जिसमें भाषण बनाने का इरादा एक वांछित अवधारणा को व्यक्त किए जाने वाले विशेष बोले गए शब्दों से जोड़ता है। यहाँ प्रीवर्बल इच्छित संदेश तैयार किए गए हैं जो व्यक्त की जाने वाली अवधारणाओं को निर्दिष्ट करते हैं।^[10] दूसरा चरण सूत्रीकरण है जिसमें वांछित संदेश की अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक भाषाई रूप तैयार किया जाता है। सूत्रीकरण में व्याकरणिक एन्कोडिंग, मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग और ध्वन्यात्मक एन्कोडिंग शामिल हैं।^[10]व्याकरणिक कोडिंग उचित वाक्यात्मक शब्द या लेम्मा (आकृति विज्ञान) के चयन की प्रक्रिया है। चयनित लेम्मा अवधारणात्मक संदेश के लिए उचित वाक्य - विन्यास फ्रेम को सक्रिय करता है। मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने की प्रक्रिया है जो प्रत्यक्ष भाषण में उत्पन्न होती है। शब्दांश पूर्ववर्ती और आगे के शब्दों पर निर्भर है, उदाहरण के लिए: आई-कॉम-प्री-हेंड बनाम आई-कॉम-प्री-हेन-डिट।^[10]सूत्रीकरण चरण का अंतिम भाग ध्वन्यात्मक एन्कोडिंग है। इसमें मार्फो-फोनोलॉजिकल प्रक्रिया में चुने गए सिलेबल्स पर निर्भर आर्टिकुलेटरी इशारों की सक्रियता शामिल है, एक कलात्मक इशारों बनाते हैं क्योंकि उच्चारण एक साथ जोड़ा जाता है और मुखर तंत्र के आंदोलनों का क्रम पूरा हो जाता है।^[10]

भाषण उत्पादन का तीसरा चरण अभिव्यक्ति है, जो फेफड़े, ग्लोटिस, स्वरयंत्र, जीभ, होंठ, जबड़े और मुखर तंत्र के अन्य भागों द्वारा मुखर स्कोर का निष्पादन होता है जिसके परिणामस्वरूप भाषण होता है।^[8]^[10]

File:Blausen 0215 CerebralHemispheres.png

दाएं हाथ से काम करने वाले लोगों के लिए, वाक् उत्पादन की अधिकांश गतिविधि बाएं मस्तिष्क गोलार्द्ध में होती है।

तंत्रिका विज्ञान

दाएं हाथ में भाषण उत्पादन के लिए मोटर नियंत्रण ज्यादातर बाएं सेरेब्रल गोलार्द्ध में क्षेत्रों पर निर्भर करता है। इन क्षेत्रों में द्विपक्षीय पूरक मोटर क्षेत्र, बाएं पश्च अवर ललाट गाइरस, बाएं द्वीपीय प्रांतस्था , बाएं प्राथमिक मोटर प्रांतस्था और टेम्पोरल कोर्टेक्स शामिल हैं।^[11] बेसल गैन्ग्लिया और सेरिबैलम जैसे सबकोर्टिकल क्षेत्र भी शामिल हैं।^[12]^[13] सेरिबैलम भाषण सिलेबल्स की अनुक्रमण को तेज, चिकनी और लयबद्ध रूप से व्यवस्थित शब्दों और लंबे उच्चारणों में सहायता करता है।^[13]

विकार

भाषण उत्पादन कई विकारों से प्रभावित हो सकता है:

भाषाघात
एनोमिक भाषाघात
वाणी का अप्रासंगिक होना
एकाग्रहीनता
श्रवण प्रसंस्करण विकार
अव्यवस्था

वाक् विकार
वाक् त्रुटि
वाक् ध्वनि विकार
स्पूनरिज़्म
हकलाना

भाषण उत्पादन अनुसंधान का इतिहास

File:Speecherrorchart2.png

भाषण त्रुटियों के उदाहरण। लक्ष्य वही है जो वक्ता कहना चाहता है। त्रुटि वही है जो स्पीकर ने वास्तव में कहा था। भाषण उत्पादन की संरचना के बारे में जानने के लिए इन गलतियों का अध्ययन किया गया है।

1960 के दशक के उत्तरार्ध तक भाषण पर शोध समझ पर केंद्रित था। जैसा कि शोधकर्ताओं ने भाषण त्रुटि डेटा की अधिक मात्रा में एकत्र किया, उन्होंने भाषण ध्वनियों के उत्पादन के लिए जिम्मेदार मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं की जांच करना और धाराप्रवाह भाषण के लिए संभावित प्रक्रियाओं पर विचार करना शुरू किया।^[14] स्पीच एरर रिसर्च के निष्कर्षों को जल्द ही स्पीच प्रोडक्शन मॉडल में शामिल किया गया। भाषण त्रुटि डेटा से साक्ष्य भाषण उत्पादन के बारे में निम्नलिखित निष्कर्षों का समर्थन करता है।

इनमें से कुछ विचारों में शामिल हैं:

भाषण की योजना पहले से है।^[15]
शब्दकोश को शब्दार्थ और ध्वन्यात्मक दोनों तरह से व्यवस्थित किया गया है।^[15]वह अर्थ से है, और शब्दों की ध्वनि से है।
आकृति विज्ञान (भाषा विज्ञान) जटिल शब्द इकट्ठे होते हैं।^[15]शब्द जो हम उत्पन्न करते हैं जिसमें morphemes होते हैं उन्हें भाषण उत्पादन प्रक्रिया के दौरान एक साथ रखा जाता है। रूपिम भाषा की सबसे छोटी इकाई है जिसमें अर्थ समाहित होता है। उदाहरण के लिए, भूतकाल के शब्द पर एड।
प्रत्यय और फ़ंक्टर जीभ की फिसलन में संदर्भ शब्दों से अलग व्यवहार करते हैं।^[15]इसका मतलब यह है कि जिन तरीकों से किसी शब्द का उपयोग किया जा सकता है, उनके साथ नियम संभवतः उनके साथ संग्रहीत होते हैं, जिसका अर्थ है कि आम तौर पर जब भाषण त्रुटियां होती हैं, तो गलती वाले शब्द अपने कार्यों को बनाए रखते हैं और व्याकरणिक अर्थ बनाते हैं।
वाक् त्रुटियाँ नियम ज्ञान को दर्शाती हैं।^[15]हमारी गलतियों में भी वाणी निरर्थक नहीं होती। भाषण त्रुटियों में उत्पन्न होने वाले शब्द और वाक्य आमतौर पर व्याकरणिक होते हैं, और बोली जाने वाली भाषा के नियमों का उल्लंघन नहीं करते हैं।

भाषण उत्पादन मॉडल के पहलू

भाषण उत्पादन के मॉडल में व्यवहार्य होने के लिए विशिष्ट तत्व होने चाहिए। इनमें वे तत्व शामिल हैं जिनसे भाषण बना है, नीचे सूचीबद्ध हैं। वाक् निर्माण के स्वीकृत मॉडल जिन पर नीचे अधिक विस्तार से चर्चा की गई है, इन चरणों को या तो स्पष्ट रूप से या अप्रत्यक्ष रूप से शामिल करते हैं, और जो अब पुराने या विवादित हैं, उनकी निम्नलिखित चरणों में से एक या अधिक की अनदेखी करने के लिए आलोचना की गई है।^[16] स्वीकृत भाषण मॉडल के गुण हैं:

a) एक वैचारिक चरण जहां वक्ता अमूर्त रूप से पहचानता है कि वे क्या व्यक्त करना चाहते हैं।^[16]

बी) एक वाक्य रचनात्मक चरण जहां एक फ्रेम चुना जाता है जिसमें शब्दों को रखा जाएगा, यह फ्रेम आमतौर पर सिंटेक्स होता है।^[16]

ग) एक शाब्दिक चरण जहां अर्थ के आधार पर किसी शब्द की खोज होती है। एक बार जब शब्द का चयन कर लिया जाता है और उसे पुनः प्राप्त कर लिया जाता है, तो इसके बारे में जानकारी वक्ता को उपलब्ध हो जाती है, जिसमें स्वर विज्ञान और आकृति विज्ञान (भाषाविज्ञान)|आकृति विज्ञान शामिल होते हैं।^[16]

घ) एक ध्वन्यात्मक चरण जहां अमूर्त जानकारी को भाषण जैसे रूप में परिवर्तित किया जाता है।^[16]

ई) एक ध्वन्यात्मक चरण जहां मुखर मांसपेशी को भेजे जाने के लिए निर्देश तैयार किए जाते हैं।^[16]

इसके अलावा, मॉडल को आगे की योजना तंत्र, बफर और निगरानी तंत्र की अनुमति देनी चाहिए।

भाषण उत्पादन के कुछ प्रभावशाली मॉडल निम्नलिखित हैं जो पहले उल्लिखित चरणों को शामिल करते हैं या शामिल करते हैं और भाषण त्रुटि अध्ययन और अन्य असंगतता डेटा के परिणामस्वरूप खोजी गई जानकारी शामिल करते हैं,^[17] जैसे जीभ की नोक | जीभ की नोक अनुसंधान।

मॉडल

द यूटरेंस जेनरेटर मॉडल (1971)

फ्रॉमकिन (1971) द्वारा यूटरेंस जेनरेटर मॉडल प्रस्तावित किया गया था।^[18] यह छह चरणों से बना है और भाषण त्रुटि अनुसंधान के पिछले निष्कर्षों को ध्यान में रखने का एक प्रयास था। उच्चारण जेनरेटर मॉडल के चरण किसी विशेष उच्चारण के निरूपण में संभावित परिवर्तनों पर आधारित थे। पहला चरण वह है जहां एक व्यक्ति उस अर्थ को उत्पन्न करता है जिसे वे संप्रेषित करना चाहते हैं। दूसरे चरण में संदेश को वाक्यगत संरचना में अनुवादित किया जाना शामिल है। यहां संदेश की रूपरेखा दी गई है।^[19] Fromkin द्वारा प्रस्तावित तीसरा चरण वह है जहाँ / जब संदेश अर्थ के आधार पर विभिन्न तनावों और स्वरों को प्राप्त करता है। Fromkin द्वारा सुझाए गए चौथे चरण का संबंध शब्दकोष से शब्दों के चयन से है। चरण 4 में शब्दों के चयन के बाद, संदेश ध्वन्यात्मक विशिष्टता से गुजरता है।^[20] पाँचवाँ चरण उच्चारण के नियमों को लागू करता है और शब्दांशों का निर्माण करता है जिन्हें आउटपुट किया जाना है। Fromkin के कथन जेनरेटर मॉडल का छठा और अंतिम चरण भाषण के लिए आवश्यक मोटर कमांड का समन्वय है। यहां, संदेश की ध्वन्यात्मक विशेषताएं मुखर पथ की प्रासंगिक मांसपेशियों को भेजी जाती हैं ताकि इच्छित संदेश का उत्पादन किया जा सके। Fromkin के मॉडल की सरलता के बावजूद, शोधकर्ताओं ने भाषण उत्पादन की इस व्याख्या की आलोचना की है। हालांकि द यूटेरेंस जेनर�

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 {{Short description|The process by which people translate thoughts into verbal words}}
 {{Phonetics}}
-भाषण उत्पादन वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा विचारों को भाषण में अनुवादित किया जाता है। इसमें [[शब्द]]ों का चयन, प्रासंगिक [[व्याकरण]] रूपों का संगठन, और फिर मुखर तंत्र का उपयोग करके [[मोटर प्रणाली]] द्वारा परिणामी ध्वनियों की अभिव्यक्ति शामिल है। भाषण उत्पादन सहज हो सकता है जैसे कि जब कोई व्यक्ति वार्तालाप के शब्द बनाता है, प्रतिक्रियाशील जैसे कि जब वे किसी चित्र या पढ़ने (प्रक्रिया) को जोर से लिखते हैं, या नकल करते हैं, जैसे [[भाषण पुनरावृत्ति]] में। भाषण उत्पादन [[[[भाषा]] उत्पादन]] के समान नहीं है क्योंकि भाषा को [[सांकेतिक भाषा]]ओं द्वारा मैन्युअल रूप से भी निर्मित किया जा सकता है।
+'''भाषण उत्पादन''' वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा विचारों को भाषण में अनुवादित किया जाता है। इसमें [[शब्द|शब्दों]] का चयन, प्रासंगिक [[व्याकरण]] रूपों का संगठन, और फिर मुखर तंत्र का उपयोग करके [[मोटर प्रणाली]] द्वारा परिणामी ध्वनियों की अभिव्यक्ति शामिल है। भाषण उत्पादन सहज हो सकता है, जब कोई व्यक्ति वार्तालाप के शब्दों को प्रतिक्रियाशील जैसे कि जब वे किसी चित्र का नाम देते हैं या लिखित शब्द को जोर से पढ़ते हैं, या नकल करते हैं, जैसे भाषण पुनरावृत्ति में बनाता है। भाषण उत्पादन भाषा उत्पादन के समान नहीं है क्योंकि भाषा को संकेतों द्वारा हस्त प्रचालित रूप से भी निर्मित किया जा सकता है।
 सामान्य धाराप्रवाह [[बातचीत]] में लोग मोटे तौर पर चार शब्दांशों, दस या बारह स्वरों और दो से तीन शब्दों का उच्चारण अपनी [[शब्दावली]] से करते हैं (जिसमें 10 से 100 हजार शब्द हो सकते हैं) प्रत्येक सेकंड।<ref name="Levelt99">{{cite journal|url=http://www.columbia.edu/~rmk7/HC/HC_Readings/Levelt.pdf |pmid=10354575|year=1999|last1=Levelt|first1=WJ|title=शब्द उत्पादन के मॉडल।|volume=3|issue=6|pages=223–232|journal=Trends in Cognitive Sciences|doi=10.1016/S1364-6613(99)01319-4|s2cid=7939521 }}</ref> भाषण उत्पादन में त्रुटियाँ सहज भाषण में प्रत्येक 900 शब्दों में लगभग एक बार की दर से होने वाली अपेक्षाकृत दुर्लभ हैं।<ref>{{cite journal|author=Garnham, A, Shillcock RC, Brown GDA, Mill AID, Culter A|year=1981|url=http://dare.ubn.kun.nl/bitstream/2066/15615/1/6017.pdf|title= Slips of the tongue in the London–Lund corpus of spontaneous conversation|journal=Linguistics |volume=19|pages=805–817|doi=10.1515/ling.1981.19.7-8.805|issue=7–8|hdl=11858/00-001M-0000-0013-33D0-4|s2cid=144105729 |hdl-access=free}}</ref> वे शब्द जो बारंबारता सूची वाले हैं या जीवन में जल्दी सीखे गए हैं या आसानी से कल्पना किए गए हैं, उन शब्दों की तुलना में जल्दी कहे जाते हैं जो शायद ही कभी कहे जाते हैं, जीवन में बाद में सीखे जाते हैं, या अमूर्त होते हैं।<ref>{{cite journal|vauthors=Oldfield RC, Wingfield A |year=1965|title=नामकरण वस्तुओं में प्रतिक्रिया विलंबता|journal=Quarterly Journal of Experimental Psychology|volume=17|pages=273–281|doi=10.1080/17470216508416445|pmid=5852918|issue=4|hdl=11858/00-001M-0000-002C-17D2-8|s2cid=9567809 |hdl-access=free}}</ref><ref>{{cite journal|url=http://brm.psychonomic-journals.org/content/33/1/73.full.pdf|pmid=11296722|year=2001|last1=Bird|first1=H|last2=Franklin|first2=S|last3=Howard|first3=D|title=क्रियाओं और कार्य शब्दों सहित शब्दों के एक बड़े समूह के लिए अधिग्रहण की आयु और छवि योग्यता रेटिंग|volume=33|issue=1|pages=73–9|journal=Behavior Research Methods, Instruments, and Computers|doi=10.3758/BF03195349|doi-access=free}}</ref>
-आम तौर पर भाषण फेफड़ों द्वारा प्रदान किए गए फुफ्फुसीय दबाव के साथ बनाया जाता है जो [[स्वर]]यंत्र में [[उपजिह्वा]] के माध्यम से ध्वनि उत्पन्न करता है जिसे बाद में स्वर पथ द्वारा विभिन्न स्वरों और [[व्यंजन]]ों में संशोधित किया जाता है। हालांकि स्वर तंत्र के ऊपरी हिस्सों का उपयोग करके अलरेंजियल भाषण में फेफड़ों और ग्लोटिस के उपयोग के बिना भाषण उत्पादन हो सकता है। इस तरह के अलारिंजल भाषण का एक उदाहरण [[डोनाल्ड डक की बात]] है।<ref>{{cite journal | last1=Weinberg | first1=Bernd | last2=Westerhouse | first2=Jan | title=बुक्कल भाषण का एक अध्ययन| journal=Journal of Speech and Hearing Research| pmid = 5163900 | publisher=American Speech Language Hearing Association | volume=14 | issue=3 | year=1971 | issn=0022-4685 | doi=10.1044/jshr.1403.652 | pages=652–658}} also published as {{cite journal | last1=Weinberg | first1=B. | last2=Westerhouse | first2=J. | title=बुक्कल भाषण का एक अध्ययन| journal=The Journal of the Acoustical Society of America | publisher=Acoustical Society of America (ASA) | volume=51 | issue=1A | year=1972 | issn=0001-4966 | doi=10.1121/1.1981697 | pages=91|bibcode=1972ASAJ...51Q..91W| doi-access=free }}</ref>
+आम तौर पर भाषण फेफड़ों द्वारा प्रदान किए गए फुफ्फुसीय दबाव के साथ बनाया जाता है जो [[स्वर]]यंत्र में [[उपजिह्वा]] के माध्यम से ध्वनि उत्पन्न करता है जिसे बाद में स्वर पथ द्वारा विभिन्न स्वरों और [[व्यंजन|व्यजनों]] में संशोधित किया जाता है। हालांकि स्वर तंत्र के ऊपरी हिस्सों का उपयोग करके अलरेंजियल भाषण में फेफड़ों और ग्लोटिस के उपयोग के बिना भाषण उत्पादन हो सकता है। इस तरह के अलारिंजल भाषण का एक उदाहरण [[डोनाल्ड डक की बात]] है।<ref>{{cite journal | last1=Weinberg | first1=Bernd | last2=Westerhouse | first2=Jan | title=बुक्कल भाषण का एक अध्ययन| journal=Journal of Speech and Hearing Research| pmid = 5163900 | publisher=American Speech Language Hearing Association | volume=14 | issue=3 | year=1971 | issn=0022-4685 | doi=10.1044/jshr.1403.652 | pages=652–658}} also published as {{cite journal | last1=Weinberg | first1=B. | last2=Westerhouse | first2=J. | title=बुक्कल भाषण का एक अध्ययन| journal=The Journal of the Acoustical Society of America | publisher=Acoustical Society of America (ASA) | volume=51 | issue=1A | year=1972 | issn=0001-4966 | doi=10.1121/1.1981697 | pages=91|bibcode=1972ASAJ...51Q..91W| doi-access=free }}</ref>
 भाषण का मुखर उत्पादन हाथ के [[इशारों]] के उत्पादन से जुड़ा हो सकता है जो कहा जा रहा है की समझ को बढ़ाने के लिए कार्य करता है।<ref>{{cite book|author=McNeill D|year=2005|title=भाव और विचार|publisher=University of Chicago Press|isbn=978-0-226-51463-5}}</ref>
-किसी व्यक्ति के जीवन भर भाषण उत्पादन का विकास एक शिशु के पहले प्रलाप से शुरू होता है और पांच वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित भाषण में बदल जाता है।<ref name="Harley, T.A. 2011">Harley, T.A. (2011), Psycholinguistics. (Volume 1). SAGE Publications.</ref> भाषण का पहला चरण लगभग एक वर्ष (होलोफ्रास्टिक चरण) तक नहीं होता है। डेढ़ से ढाई वर्ष की आयु के बीच शिशु छोटे वाक्यों (टेलीग्राफिक चरण) का निर्माण कर सकता है। ढाई साल के बाद शिशु भाषण उत्पादन में प्रयुक्त [[लेम्मा (आकृति विज्ञान)]] की प्रणाली विकसित करता है। चार या पाँच के आस-पास बच्चे के नींबू बड़े पैमाने पर बढ़ जाते हैं; यह बच्चे के सही भाषण के उत्पादन को बढ़ाता है और वे अब एक वयस्क की तरह भाषण दे सकते हैं। एक वयस्क अब भाषण को चार चरणों में विकसित करता है: शाब्दिक अवधारणाओं का सक्रियण, आवश्यक नींबू का चयन, [[आकृति विज्ञान (भाषा विज्ञान)]] और [[ध्वन्यात्मक रूप से]] भाषण को सांकेतिक शब्दों में बदलना, और शब्द ध्वन्यात्मक रूप से एन्कोड किया गया है।<ref name="Harley, T.A. 2011"/>
+किसी व्यक्ति के जीवन भर भाषण उत्पादन का विकास एक शिशु के पहले प्रलाप से शुरू होता है और पांच वर्ष की आयु तक पूरी तरह से विकसित भाषण में बदल जाता है।<ref name="Harley, T.A. 2011">Harley, T.A. (2011), Psycholinguistics. (Volume 1). SAGE Publications.</ref> भाषण का पहला चरण लगभग एक वर्ष (होलोफ्रास्टिक चरण) तक नहीं होता है। डेढ़ से ढाई वर्ष की आयु के बीच शिशु छोटे वाक्यों (टेलीग्राफिक चरण) का निर्माण कर सकता है। ढाई साल के बाद शिशु भाषण उत्पादन में प्रयुक्त [[लेम्मा (आकृति विज्ञान)]] की प्रणाली विकसित करता है। चार या पाँच के आस-पास बच्चे के लेम्मा बड़े पैमाने पर बढ़ जाते हैं; यह बच्चे के सही भाषण के उत्पादन को बढ़ाता है और वे अब एक वयस्क की तरह भाषण दे सकते हैं। एक वयस्क अब भाषण को चार चरणों में विकसित करता है: शाब्दिक अवधारणाओं का सक्रियण, आवश्यक लेम्मा का चयन, [[आकृति विज्ञान (भाषा विज्ञान)]] और [[ध्वन्यात्मक रूप से]] भाषण को सांकेतिक शब्दों में बदलना, और शब्द ध्वन्यात्मक रूप से एन्कोड किया गया है।<ref name="Harley, T.A. 2011" />
 == तीन चरण ==
-बोली जाने वाली भाषा के उत्पादन में प्रसंस्करण के तीन प्रमुख स्तर शामिल होते हैं: अवधारणा, सूत्रीकरण और अभिव्यक्ति।<ref name="Levelt99" /><ref name="Levelt89">{{cite book | last = Levelt | first = WJM | year = 1989 | title = Speaking: From Intention to Articulation | publisher = MIT Press | isbn = 978-0-262-62089-5 }}</ref><ref name="Jescheniak">{{cite journal | last1 = Jescheniak | first1 = JD | last2 = Levelt | first2 = WJM | year = 1994 | citeseerx = 10.1.1.133.3919 | title = Word frequency effects in speech production: retrieval of syntactic information and of phonological form | journal = Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition | volume = 20 | pages = 824–843 | doi = 10.1037/0278-7393.20.4.824 | issue = 4 | s2cid = 26291682 }}</ref>
+बोली जाने वाली भाषा के उत्पादन में प्रसंस्करण के तीन प्रमुख स्तर अवधारणा, सूत्रीकरण और अभिव्यक्ति शामिल होते हैं।<ref name="Levelt99" /><ref name="Levelt89">{{cite book | last = Levelt | first = WJM | year = 1989 | title = Speaking: From Intention to Articulation | publisher = MIT Press | isbn = 978-0-262-62089-5 }}</ref><ref name="Jescheniak">{{cite journal | last1 = Jescheniak | first1 = JD | last2 = Levelt | first2 = WJM | year = 1994 | citeseerx = 10.1.1.133.3919 | title = Word frequency effects in speech production: retrieval of syntactic information and of phonological form | journal = Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition | volume = 20 | pages = 824–843 | doi = 10.1037/0278-7393.20.4.824 | issue = 4 | s2cid = 26291682 }}</ref>
 पहली [[अवधारणा]] या वैचारिक तैयारी की प्रक्रिया है, जिसमें भाषण बनाने का इरादा एक वांछित अवधारणा को व्यक्त किए जाने वाले विशेष बोले गए शब्दों से जोड़ता है। यहाँ प्रीवर्बल इच्छित संदेश तैयार किए गए हैं जो व्यक्त की जाने वाली अवधारणाओं को निर्दिष्ट करते हैं।<ref name="Neurocognition">Levelt, W. (1999). "The neurocognition of language", p.87 -117. Oxford Press</ref>
 दूसरा चरण सूत्रीकरण है जिसमें वांछित संदेश की अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक भाषाई रूप तैयार किया जाता है। सूत्रीकरण में व्याकरणिक एन्कोडिंग, मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग और ध्वन्यात्मक एन्कोडिंग शामिल हैं।<ref name="Neurocognition" />व्याकरणिक कोडिंग उचित वाक्यात्मक शब्द या लेम्मा (आकृति विज्ञान) के चयन की प्रक्रिया है। चयनित लेम्मा अवधारणात्मक संदेश के लिए उचित [[वाक्य - विन्यास]] फ्रेम को सक्रिय करता है। मॉर्फो-फोनोलॉजिकल एन्कोडिंग शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने की प्रक्रिया है जो प्रत्यक्ष भाषण में उत्पन्न होती है। शब्दांश पूर्ववर्ती और आगे के शब्दों पर निर्भर है, उदाहरण के लिए:
@@ Line 26: / Line 28: @@
 भाषण उत्पादन कई विकारों से प्रभावित हो सकता है:
 {{col-begin}}{{col-3}}
-*वाचाघात
+* भाषाघात
-* [[एनोमिक वाचाघात]]
+* [[एनोमिक भाषाघात]]
 * वाणी का अप्रासंगिक होना
-*[[ aprosody ]]
+*[[ एकाग्रहीनता ]]
 * [[श्रवण प्रसंस्करण विकार]]
 *अव्यवस्था
 {{col-3}}
 * [[विकासात्मक मौखिक डिस्प्रेक्सिया]]
-*[[ disprosody ]]
+*[[ डिस्प्रोसोडी ]]
 *बचपन की बोली
 *[[ तुतलाना ]]

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